PLANIFICACION GENERAL LA NATURALEZA Y LAS PLANTAS

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN…
EDUCACIÓN INICIAL
PLANIFICACIÓN QUINCENAL PARA EL SEGUNDO QUIMESTRE DEL AÑO LECTIVO 2013-2014
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “LA NATURALEZA Y LAS PLANTAS”
EDAD: 4-5 añosFECHA: Del 05 al 16 de mayo del 2014
EJES DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE
ÁMBITOS
OBJETIVO DEL SUBNIVEL
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
DESTREZA
ACTIVIDADES
INDICADORES DE LOGRO
EVALUACIÓN
DESARROLLOPERSONAL Y SOCIAL
Identidad y Autonomía

Lograr niveles crecientes de identidad y autonomía, alcanzando grados de independencia que le posibiliten ejecutar acciones con seguridad y confianza, garantizandoun proceso adecuado de aceptación y valoración de sí mismo.
Adquirir niveles de independencia en la ejecución de acciones cotidianas a través de la práctica de hábitos de higiene y orden.
Seleccionarlas prendas de vestir de acuerdo al estado climático (prendas para el frío/prendas para el calor).

Apareamiento de prendas de vestir según el estado del tiempo.
Identificar sus principalescaracterísticas y preferencias que le permitan reconocerse como un ser único e irrepetible, contribuyendo al proceso de la construcción de su identidad y generando niveles crecientes de confianza de seguridaden sí mismo.
Identifica las
Prendas de vestir según el estado del tiempo.

Convivencia

Descubrir y relacionarse adecuadamente con el medio social para desarrollar actitudes que le permitan tener unaconvivencia armónica con las personas de su entorno.




Incrementar su posibilidad de interacción con las personas de su entorno estableciendo relaciones que le permitan favorecer su proceso desocialización respetando las diferencias individuales.
Respetar las diferencias individuales que existe entre sus compañeros como: género, diversidad cultural, necesidades especiales, estructura familiar,entre otros.
Realizar un collage de la naturaleza (grande) de las regiones del país y su diversidad cultural.
Interactúa con empatía y solidaridad con los otros con su entorno natural y social...