Planificacion Historia 4º Medio

Mes |Unidad |Contenidos |Aprendizajes esperados |Indicadores |Actividades semanales |Evaluación tipo fechas | |
| | |Los descubrimientos |• Constata que los grandes | | | |
| ||científicos de los siglos |descubrimientos geográficos y | |01/06 (2 horas) | |
|JUNIO |Pre-Unidad |XVI al XVIII y sus efectos |avances en las ciencias cambiaron | |Inicio. Conectar con la claseanterior detectando los aprendizajes previos e ideas | |
| | |en la vida material y |el ritmo de vida y las costumbres.| |previas sobre el tema a desarrollar, establecer las correcciones apropiadas. | |
| |“El Humanismo y el|cultural de Europa, |• Identifica los conflictos que | |Desarrollo. Traer información sobre los descubrimientos geográficos logrados por los | |
| |desarrollo del pensamiento|considerando los cambios en |marcan los inicios del mundo | |europeos durante los siglos XIV y XV. A partir de lalectura, realizar un mapa en donde| |
| |científico” |la vida cotidiana y en las |moderno y aprecia el arduo camino | |se señalen los recorridos e instantes históricos de estas expediciones descubridoras. | |
| | |visiones de mundo; el|seguido para reconocer y legitimar| |Cierre. Analizar en conjunto las repercusiones e importancia de los descubrimientos | |
| | |concepto de |el pluralismo y la tolerancia. | |abordados. Explicar tarea sobre entrevistas.| |
| | |“razón” y discusión sobre |• Conoce el proceso de la ruptura | | | |
| | |sus efectos en el mundo |de la unidadreligiosa y cultural | |04/06 (2horas) | |
| | |moderno. |de la cristiandad y proyecta las | |Inicio. Conectar con la clase anterior detectando los aprendizajes previos e ideas ||
| | |• Ruptura de la unidad |implicancias de este quiebre. | |previas sobre el tema a desarrollar, establecer las correcciones apropiadas. | |
| | |religiosa: Reforma y |• Dimensiona el impacto que para ||Desarrollo. Comentar los resultados de una entrevista realizada a personajes del mundo | |
| | |Contrarreforma; |Europa tuvo el descubrimiento de | |cristiano. Explicar el proceso de ruptura con la unidad religiosa católica denominado | |...