Planificacion Historia del Pensamiento Sociaol

PLANIFICACIÓN ANUAL
ESTABLECIMIENTO: COLEGIO SECUNDARIO RURAL N°5204 “EL NARANJO”
AÑO 2013
ESPACIO CURRICULAR: HISTORIA DEL PENSAMIENTO SOCIAL
CURSO:4 ° DIVISIÓN: 1°
DOCENTE: FERNANDA TORRADO
DIAGNÓSTICO:
4TO año está conformado por un grupo de 2 varones y 5 mujeres. Es un grupo recatado en el que a la mayoría les cuesta participar y/o reponder en las actividades orales. en su mayoríaestán integrados y no ofrecen inconvenientes al momento de trabajar en grupo ni individualemnte.
En cuanto a los conocimientos previos necesarios para llevar adelante la presente asignatura, los mismos reconocen haberlos visto, pero no recordarlos, aunque muchas veces se trata mas bien de un problema de inhibición a la hora de expresarse.
Se seleccionó contenidos acordes a su nivel deproductividad y participación
OBJETIVOS GENERALES DE LA MATERIA
Que el alumno logre:
.-Apropiarse de información y teorías del pensamiento social a través de fuentes primarias y /o secundarias.
- Conocer y/o profundizar teorías que permitan comprender y reflexionar sobre: modelos de Estado, formas de organización económica, política y jurídica.
-Pensar y producir de manera autónoma una reflexióncritica sobre la realidad, utilizando los marcos teóricos abordados.
Objetivos específicos Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimen-tales Estrategias Estrategias
de recuperación Cronograma Evaluación Recursos didácticos Bibliografía

- Asociar los autores, sus producciones e ideas con su entorno historico


-Analizar el contexto socio histórico en la producción delPensamiento social.
-Ejercitar prácticas de lectura en las que se promueva el análisis de argumentos,
hipótesis y conclusiones.
-Reconocer los grandes pensadores sociales y sus respectivos aportes a la evolución del pensamiento social
-Comprender los procesos de Diferenciación, Estratificación y Transforma-ción social
-Identificar clases, roles y estatus sociales.
-Reconocer la problemática delgénero en sus diferentes contextos sociohistóricos.
-Identificar Procesos de Integración y exclusión social.
-Conocer y/o profundizar teorias que permitan comprender y reflexionar sobre:
modelos de Estado, formas de organizacion economica, politica y juridica. Unidad 1: Los orígenes del Pensamiento social:
El Pensamiento social en la antigüedad. La edad de los grandes Imperios Características.El Pensamiento social en el Medioevo. El papel de la Iglesia. Del teocentrismo al antropocentrismo. Inicios de la Modernidad Origen del Humanismo.
Unidad 2: Representantes europeos defensores del absolutismo monárquico: Maquiavelo, Bodin y Hobbes. Apreciaciones sobre conceptos de Hombre, Socieda que lo sustentan.
Representantes europeos defensores de la libertad civil.
Locke: concepto delibertad civil, noción de hombre y tolerancia religiosa. Voltaire: esencia humana y libertad. ·
Montesquieu: separación de poderes, controles y equilibro para el Estado. ·
Rousseau: soberanía popular. Consecuencias políticas de estas ideas
Influencia del pensamiento europeo en América del Norte. La revolución norteamericana y el constitucionalismo .
Influencia del pensamiento europeo enArgentina: teoría del origen del poder según los españoles (Bartolomé de las Casas, Francisco de Vitoria, Fra teorías de contrato social. La revolución Argentina y latinoamericana: ideólogos y precursores: San Martin, Bolívar
El ordenamiento constitucional argentino: Alberdi y la Generación del 37. Su influencia para el futuro modelo de país.
Unidad 2: Fundamentación teórica del capitalismo: Adam Smithy sus postulados básicos. El proceso de las revoluciones industriales y sus consecuencias sociales. Respuestas ideológicas a la cuestión social: El socialismo utópico: Fourier, Saint Simon, Owen.
El socialismo científico: Carlos Marx, Federico Engels. El socialismo cristiano: León XIII Respuestas ideológicas a la cuestión social: El socialismo utópico: Fourier, Saint Simon, Owen.
Unidad 3:...