PLANIFICACION inicial
PLANIFICACIÓN DIARIA POR AMBIENTES DE TRABAJO
Experiencia de Aprendizaje: “Conociendo mi cuerpo”
Jornada: Vespertina Aula:4 Grupo de edad: 3 años
Tiempo estimado: Un dia Fecha: Martes 10 de noviembre 2015
Descripción general de la experiencia.- La experienciaconsiste en reconocerse como niño / niña para aceptarse a sí mismo.
Elemento integrador.- En esta experiencia el elemento integrador es “El baile del esqueleto”
Valor.- El Respeto
AMBITO
DESTREZAACTIVIDADES
RECURSOS Y MATERIALES
INDICADORES A EVALUAR
Relación lógico -Matemáticas
Reconocer la ubicación de objetos en relación a sí mismo según las nociones espaciales de: arriba/abajo, al lado,dentro/fuera, cerca/lejos.
EXPERIENCIA CONCRETA:
Conversar sobre la ubicación de nuestro cuerpo dentro del aula
REFLEXIÓN:
¿Dónde estamos sentados en este momento?
¿Qué tenemos arriba de nuestracabeza?
¿Qué está abajo de nuestros pies?
CONCEPTUALIZACIÓN:
Reconocer la ubicación de objetos entorno a si mismo
APLICACIÓN:
Jugar al capitán manda con material concreto: Capitán manda ubicarsearriba, abajo, de…
Bloques o material concreto
Fichas
Reconocer la ubicación de objetos en relación a si mismo arriba/abajo.
Expresión corporal y motricidad
Identificar en su cuerpo y en el delos demás partes gruesas del cuerpo humano
y partes de la cara a través de la exploración sensorial.
EXPERIENCIA CONCRETA:
Tocarse las diferentes partes gruesas del cuerpo humano, según diga sumaestra.
REFLEXIÓN:
¿Qué parte del cuerpo nos
tocamos primero?
¿Cuáles son las partes gruesas
del cuerpo humano?
¿Qué parte del cuerpo está
arriba?
CONCEPTUALIZACIÓN:
Reconoce las partes gruesasdel cuerpo humano y las nombra.
APLICACIÓN:
Imitar el baile del esqueleto
Grabadora
CD
Identifica en su cuerpo y en el de los demás partes gruesas del cuerpo humano.
Expresión corporal y...
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