planificacion invierno nt1
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2014
ESCUELA RAFAEL F-422
UNIDAD: Me divierto en el invierno
NIVEL: Transición I
FECHA: 27 deJulio al 29 de Agosto 2014
EDUCADORA: Eliza de Lourdes BasoaltoAcosta
Justificación: Dentro de las estaciones del año encontramos la del INVIERNO, las variables atmosféricas que presenta dichaestación nos permite maravillarnos de algunos sucesos naturales que nos sorprenden, como la nieve, lluvia, truenos y relámpagos.
Pero también en esta estación debemos cuidar nuestro cuerpo, alimentándonos yabrigándonos con las vestimentas adecuada para la estación. Por lo tanto al saber más de esta estación, de los beneficios y desventajas que en ella hay, podremos mejorar nuestra calidad de vida.Objetivos didácticos de la unidad:
Identificar autónomamente los fenómenos ambientales característicos del Invierno.
Asociar objetos y juegos propios del Invierno con el rincón correspondienteDesarrollar globalmente, mediante el juego dramático aspectos propios del invierno.
Expresar aspectos del Invierno a través de técnicas plásticas como el coloreado, modelado, picado, troquelado yrasgado
.
Participar en la entonación de canciones propias del Invierno.
Utilizar expresiones orales de la unidad didáctica en su actividad habitual
Conocer y descubrir algunas características yprendas de vestir del invierno de nieve
CONTENIDOS.
Conceptuales:
❖ Estación del año: Invierno.
❖ Vestimenta de acuerdo a la época del año.
❖ Variablesatmosféricas: Nieve, Lluvia, Viento.
Conocer los colores predominantes de la estación del invierno
Conocer los animales característicos del invierno
Procedimentales.
❖ Formulación de preguntas.
❖Formulación de anticipaciones.
❖ Clasificación y comparación de vestimenta.
❖ Registro de datos en forma simple.
❖ Participación e invención de conversaciones.
Elección de ropa adecuada para...
UNIDAD: Me divierto en el invierno
NIVEL: Transición I
FECHA: 27 deJulio al 29 de Agosto 2014
EDUCADORA: Eliza de Lourdes BasoaltoAcosta
Justificación: Dentro de las estaciones del año encontramos la del INVIERNO, las variables atmosféricas que presenta dichaestación nos permite maravillarnos de algunos sucesos naturales que nos sorprenden, como la nieve, lluvia, truenos y relámpagos.
Pero también en esta estación debemos cuidar nuestro cuerpo, alimentándonos yabrigándonos con las vestimentas adecuada para la estación. Por lo tanto al saber más de esta estación, de los beneficios y desventajas que en ella hay, podremos mejorar nuestra calidad de vida.Objetivos didácticos de la unidad:
Identificar autónomamente los fenómenos ambientales característicos del Invierno.
Asociar objetos y juegos propios del Invierno con el rincón correspondienteDesarrollar globalmente, mediante el juego dramático aspectos propios del invierno.
Expresar aspectos del Invierno a través de técnicas plásticas como el coloreado, modelado, picado, troquelado yrasgado
.
Participar en la entonación de canciones propias del Invierno.
Utilizar expresiones orales de la unidad didáctica en su actividad habitual
Conocer y descubrir algunas características yprendas de vestir del invierno de nieve
CONTENIDOS.
Conceptuales:
❖ Estación del año: Invierno.
❖ Vestimenta de acuerdo a la época del año.
❖ Variablesatmosféricas: Nieve, Lluvia, Viento.
Conocer los colores predominantes de la estación del invierno
Conocer los animales característicos del invierno
Procedimentales.
❖ Formulación de preguntas.
❖Formulación de anticipaciones.
❖ Clasificación y comparación de vestimenta.
❖ Registro de datos en forma simple.
❖ Participación e invención de conversaciones.
Elección de ropa adecuada para...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.