planificacion jardin botanico Vero 2013

UNIDAD DIDACTICA Nº

“El Jardín Botánico”OBJETIVOS:
Tomar conciencia de la función que cumple un jardín botánico en unacomunidad
Apreciar la importancia de las diversas plantas y sus diversos usos en la vida del ser humano

PREGUNTAS VERTEBRADORAS: ¿Qué es un Jardín botánico? ¿Qué diferencias tiene con un vivero?¿Cuales son los diferentes usos que les podemos dar a las plantas?

DURACION APROXIMADA: 20 días

AREA
CONTENIDOS
EXPERIENCIA DIRECTA
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS



EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIALJUEGO




MATEMATICAS




PRACTICAS DEL

LENGUAJE















Reconocimiento de los diferentes usos que hacen las personas de las plantas.
Obtención de información a partir de imágenes yfotografías
Uso de tablas y cuadros sencillos.
Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una institución y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione.Desarrollo de la imaginación
Asumir diferentes roles lúdicos

Usar planos: representación de objetos del espacio real sobre un dibujo.


Intercambiar con los compañeros y la docente la información hallada enlos textos.
Buscar en distintas fuentes información para producir sus propias escrituras.





ANTES:
Intercambiar saberes previos sobre que es un jardín botánico. Registrar en un afiche
Nos visitapersonal del jardín botánico. Observamos el video sobre las diferentes plantas que se encuentran en ese lugar.
Hacer preguntas y plantear inquietudes sobre el video.
Escuchar un cuento que trae Ana:“la luna Roja”
Comparar la información obtenida con los saberes que se registraron en el afiche.

DURANTE:
Visitar el jardín botánico
Observar el lugar, dónde está ubicado (Parque Independencia)....