Planificacion Jardin Infantil

PLANIFICACIÓN

Profesional en formación: Jennifer Barrera
Nivel: Medio Mayor B
Ámbito de Experiencia: Formación personal y social
Núcleo de Aprendizaje: ConvivenciaEstrategia: Juego de patio
Ciclo: Segundo CicloEdad de los niños (as): 3 años a 4 años
Principios pedagógicos: Bienestar - Juego
Fecha:03 al 28 de septiembre

APRENDIZAJE ESPERADO | APRENDIZAJE ESPECIFICO | EXPERIENCIA DEAPRENDIZAJE | RECURSOS PEDAGÓGICOS |
N1- Compartir con otros niños jugando, investigando, imaginando, construyendo, y aventurando con ellos. | Compartir con otros niños y niñas jugando. | Inicio Laeducadora invitará a los niños y niñas al patio y les mostrará una bolsita pequeña y les preguntara ¿Qué creen que hay dentro? Luego mostrará el objeto y preguntará: ¿Cómo se llama este objeto? ¿Dóndelo han visto antes? ¿Para qué creen que lo ocuparemos? Dara un tiempo para que los párvulos respondan. | Desarrollo La educadora llevará entreAmbas manos un anillo que va pasando entre los niños yniñas que están sentados. Depronto, , se lo entregará a uno mientras va cantando:“Corre el anillo por un portilloPasó un chiquillo comiendo huesillos a todos les dio menos a mi eche prenda. Señorita ocaballero quién lo tiene de usted.Al que le corresponde contestar, si adivina quién lo tiene le tocaráCorrer el anillo, en caso de no adivinar se pedirá a los demás párvulos que piensen en unapenitencia para que la realice frente a los otros niños y niñas. | Finalización La educadora para finalizar el juego les preguntará ¿Qué les pareció el juego? ¿Por qué? ¿Qué le cambiarían? ¿Por qué? ¿Quéotro juego les gustaría jugar? | TANGIBLES*1 Anillo*1Bolsa pequeña INTANGIBLE *preguntas abiertas |
INSTRUMENTO DE EVALUACION | | | | |
Registro de observaciónÉnfasis: Compartir a través...