Planificacion Jardin
Páginas: 3 (540 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2012
PLAN ÁULICO Nº1
-Fecha: 18 de junio de 2012
-Establecimiento: Jardín de Infantes San Ponciano
-Curso: sala de 3 años (Nivel Inicial)
-Profesora: Castromán, Natalia
-Cantidad dealumnos: 31
-Sexo: ambos (F-M)
-Lugar de trabajo: Salón de actos
-Duración de la clase: 30 minutos.
-Tema: Esquema corporal
-Eje: Corporeidad y motricidad.
-Contenidos: Exploración de lasposibilidades motrices.
-Propósito general: Contribuir a que los niños enriquezcan sus posibilidades motrices en la interacción con los otros y con el espacio.
-Propósito: Desplazamientos.-Actividades:
-Acondicionamiento previo (5`): Presentación de la profesora a los alumnos.
Los niños se desplazan corriendo por el lugar junto a la profesora. Si suena el silbatotienen que frenar y saltar con los dos pies, frenar y agacharse, frenar y aplaudir, etc.
-Parte fundamental (20`):
1-Simón dice: En este juego, el líder se llama "Simón" y decide la acción atomar (tocarse la nariz, la punta de los pies, mover los brazos, correr, caminar, saltar, más rápido, más lento, etc.) La persona que sigue a "Simón" debe hacer exactamente lo que "Simón dice", porejemplo: "Simón dice que levanten los brazos," el seguidor debe hacerlo.
2-Canción: “El auto de papá” de Pipo Pescador.
El viajar es un placer
Que nos suele suceder
En el auto de papá
Nosiremos a pasear…
(Estribillo) Vamos de paseo, pi pi pi
En un auto feo, pi pi pi
Pero no me importa, pi pi pi
Porque llevo torta, pi pi pi..
Y ahora vamos a pasar por un túnel (sedesplazan agachados)
Por el túnel pasarás
La bocina tocarás
La canción del pi pi pi
La canción del pa pa pa
Estribillo.
Atención que viene un semáforo, ¡frenamos!! (frenan todos).¡Atención porque es importantísimo
Porque es peligrosísimo!!
Está rojo, amarillo y verde
Rojo, amarillo y verde..
El viajar es un placer
Que nos suele suceder
En el auto de papá
Nos...
-Fecha: 18 de junio de 2012
-Establecimiento: Jardín de Infantes San Ponciano
-Curso: sala de 3 años (Nivel Inicial)
-Profesora: Castromán, Natalia
-Cantidad dealumnos: 31
-Sexo: ambos (F-M)
-Lugar de trabajo: Salón de actos
-Duración de la clase: 30 minutos.
-Tema: Esquema corporal
-Eje: Corporeidad y motricidad.
-Contenidos: Exploración de lasposibilidades motrices.
-Propósito general: Contribuir a que los niños enriquezcan sus posibilidades motrices en la interacción con los otros y con el espacio.
-Propósito: Desplazamientos.-Actividades:
-Acondicionamiento previo (5`): Presentación de la profesora a los alumnos.
Los niños se desplazan corriendo por el lugar junto a la profesora. Si suena el silbatotienen que frenar y saltar con los dos pies, frenar y agacharse, frenar y aplaudir, etc.
-Parte fundamental (20`):
1-Simón dice: En este juego, el líder se llama "Simón" y decide la acción atomar (tocarse la nariz, la punta de los pies, mover los brazos, correr, caminar, saltar, más rápido, más lento, etc.) La persona que sigue a "Simón" debe hacer exactamente lo que "Simón dice", porejemplo: "Simón dice que levanten los brazos," el seguidor debe hacerlo.
2-Canción: “El auto de papá” de Pipo Pescador.
El viajar es un placer
Que nos suele suceder
En el auto de papá
Nosiremos a pasear…
(Estribillo) Vamos de paseo, pi pi pi
En un auto feo, pi pi pi
Pero no me importa, pi pi pi
Porque llevo torta, pi pi pi..
Y ahora vamos a pasar por un túnel (sedesplazan agachados)
Por el túnel pasarás
La bocina tocarás
La canción del pi pi pi
La canción del pa pa pa
Estribillo.
Atención que viene un semáforo, ¡frenamos!! (frenan todos).¡Atención porque es importantísimo
Porque es peligrosísimo!!
Está rojo, amarillo y verde
Rojo, amarillo y verde..
El viajar es un placer
Que nos suele suceder
En el auto de papá
Nos...
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