planificacion juego con dados

I.S.F.D N°29


Área de Matemática: Jugando con dados
SALA NARANJA: 4 años
PROPÓSITOS

CONTENIDOS

OBJETIVOS

ESTRATEGIA

ACTIVIDAD

DOCENTE

1

Inicio: Invitaré a los
niños asentarse en
*Ofrecer a los
*Sistema de
*Ofrecer a los
ronda con sus sillas, les
alumnos
numeración y
niños situaciones
mostraré lo que traje: un
situaciones de
número:
de enseñanza
dado conconstelaciones
enseñanza que
El número en
que permitan
y les preguntaré que es?
permitan poner en problemas que
poner en juego, Luego les mostraré una
juego, difundir,
requieran:
enriquecer ybolsa que tiene tapitas y
enriquecer y
Recordar
ampliar los
les diré que vamos a
ampliar los
cantidades.
conocimientos
jugar a un juego con
conocimientos
- Uso del conteo matemáticos aellas.
matemáticos que
como
través de la
los niños han
herramienta
resolución de
Desarrollo: Explicaré el
construido fuera de para resolver
problemas,
juego, pero antes
la escuela.
diferenteslogrando de este preguntaré quien quiere
situaciones.
modo identificar pasar a tirar el dado?.
- Inicio en el
los números.
Luego les comentaré
*Promover la
registro de
que el encargado/a deconstrucción de un
cantidades a
tirar el dado deberá dar
vínculo con la
través de marcas
las tapitas. Los demás
matemática basado
y /o números.
niños deberán adivinar
en la confianza en
quénúmero saldrá en el

RECURSOS

Inicio: Los niños irán
con sus sillas a
-Dados de
sentarse en ronda,
constelación
escucharán y mirarán
aquello que la docente -Tapitas
les muestre.Desarrollo: Los niños
responderán a las
preguntas que hará la
docente, prestarán
atención a la
explicación del juego.
El niño/a que pasará a
tirar el dado estará
atento para entregar
las tapitas. Cadaniño
levantará sus dedos
con el número que
piensa que va a salir,
cuando se tire el dado.
Los niños tendrán en

EVALUACIÓN

*los avances en la
utilización del conteo
para resolver...