Planificacion la zapateria


Estrategias

Actividades
*Los invitare a sentarse en el piso y les contare que tengo ganas de jugar, les propondré armarentre todos una “zapatería” les preguntare: ¿Saben que es una zapatería?, ¿Fueron alguna vez a una?¿que cosas realiza un zapatero?¿que usara para realizar su trabajo? Los invitare a organizar el juego:¿con que cosas de la sala podemos jugar? (bloque de madera, latas, cajas de ravioles), ¿Qué les parece si nos vestimos con ropa del roperito?, ¿Quiénes van hacer los zapateros? ¿Quiénes van hacer lagente que venga a la zapatería? ¿Qué les parece si usamos con cuidado los zapatos del taller de Murrun para jugar a la zapatería? Promoveré las ganas de jugar.
* Indagare a través del juego que saben deesto.(jugaran en sucesivos días)

*Los invitare a sentarse, rodeando a la docente y les contare que cerca del jardín hay una zapatería, les propondré entonces visitar este lugar y entre todos pensarque mas podíamos averiguar acerca de este negocio y la función que cumple. Por ej: ¿si venden zapatos o solo los arregla? ¿Si fabrican calzados? ¿Si solo arreglan calzados? ¿Qué otras cosas puedenarreglar los zapateros? Registrare en un afiche.
*Ayudare a formular interrogantes para ampliar lo que saben.
*Experiencia directa: visitamos la zapatería “La esperanza”
Actividades previas (inicio):Organizare la visita a la zapatería con los nenes (les contare que ya conozco el lugar, que el espacio es chico que no vamos a poder entrar todos juntos sino en pequeños grupos y que nos acompañaranotras seños):
*Conversare acerca de ciertas pautas de comportamiento para salir del jardín, durante el paseo y visita al lugar.
*Les propondré realizar algunas preguntas para hacerle al zapatero y lespreguntare. ¿Qué podemos llevar para registrar todo lo que vemos? Registrare.
Actividades durante: (desarrollo): Les recordare una vez que llegamos a la zapatería, nos dividiremos en grupos para...