planificacion lengua tercer grado

PLANIFICACIÓN BIMESTRAL DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
AÑO: 3° A y B.
DOCENTES: CARDOSO Verónica y MERINO Mariana.
TIEMPO: OCTUBRE - NOVIEMBRE - DICIEMBRE.
Propósitos:
Formar al alumno como lectorde literatura a partir de la frecuentación, la exploración y el disfrute de numerosas obras literarias de tradición oral y de autor.
Leer, con distintos propósitos, textos narrativos, en diferentessoportes, empleando estrategias de lectura incorporadas.
Reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje vinculados con la comprensión, la interpretación y la producción de textos orales yescritos.
Participar en diversas situaciones de escucha y de producción oral, incorporando los conocimientos lingüísticos aprendidos.
Incrementar el vocabulario a partir de las situaciones decomprensión y de producción de textos.
Reflexionar sistémicamente acerca de algunos aspectos normativos, gramaticales y textuales.
Contenidos:
Ámbito Contenidos Situaciones de enseñanza
En torno a laliteratura. Compartir la elección, la lectura, la escucha, los comentarios y los efectos de las obras con otros.
Adecuar la modalidad de la lectura al propósito, al género o subgénero de la obra.Planificar antes y mientras se está escribiendo.
Consultar con otros mientras se escribe.
Revisar el propio texto mientras se está escribiendo. Revisar las distintas versiones de lo que se está escribiendohasta alcanzar un texto que se considere bien escrito.
Tomar decisiones sobre la espacialización del escrito y su edición final.
Lectura silenciosa, compartida o seguimiento de la lectura en vozalta.
Reconocimiento de elementos del cuento: espacios, personajes y acciones.
Reflexión acerca de las acciones y motivaciones de los personajes.
Reflexión acerca del vocabulario.
Escrituracreativa a partir de los recursos del cuento leído.
Lectura de folleto. Localización de información. Reflexión acerca del destinatario. Producción de texto para un folleto con ayuda de imagen....