PLANIFICACION LENGUAJE 6BASICO SEMANA33 OCTUBRE 2013

Páginas: 3 (733 palabras) Publicado: 27 de julio de 2015

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 33 

Ciclo : 
Curso : 
Unidad Temática : Textos no literarios

Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente artículo informativo.

Objetivos deaprendizaje:
Comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión.Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: organizar la información en esquemas o mapas conceptuales resumir
Evaluar críticamente la información presente en textos dediversa procedencia: determinando quién es el emisor, cuál es su propósito y a quién dirige el mensaje , evaluando si un texto entrega suficiente información para responder una determinada pregunta ocumplir un propósito, comparando la información que se entrega sobre una misma noticia en distintas fuentes 

Contenidos:
Artículo informativo / comprensión

Actividades:
Inicio:
Docente presenta eltítulo del texto "¿Existen los animales salvajesdomésticos?
Alumnos comentan según sus experiencias previas .
Docente invita a leer el texto presente en la guía de trabjo.

Desarrollo:
Alumnos recibenguía de trabajo y leen en silencio "¿Existen los animales salvajes domésticos?
Alumnos identifican tipo y propósito del texto.
Alumnos comentan sobre lo leído.
Responden preguntas de comprensiónpresentes en el texto.
Alumnos comentan sobre el motivo por el cual son domesticados algunos animales 

Cierre:
Alumnos exponen las respuestas de sus guías. Las complementan con la información de cadauno de sus compañeros 

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
Docente invita a los alumnos a formar grupos de trabajo yformular una conclusión a partir del texto.
Cada grupo exponesus conclusión , argumentando sus puntos de vista. 

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 33 

Ciclo : 
Curso : 
Unidad Temática : Textos no literarios

Objetivos de la clase:
Leer...
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