Planificacion marzo

Fecha Objetivo de Clase (Asociado al OA) Indicadores Etapas de la clase (inicio, desarrollo, cierre) Evaluación
Clase 1
2hrs Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:
•entorno natural: paisaje, animales y plantas
• entorno cultural: vida cotidiana y familiar
• entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo* (OA1) Identificancaracterísticas personales y las expresan en trabajos de arte (aspecto físico, rasgos de carácter).

Crean dibujos y pinturas sobre experiencias de la vida cotidiana INICIO:
Los estudiantescomentan características personales y de sus compañeros.

DESARROLLO:
Comentan lo que les gusta hacer en el recreo, deportes, que cosas los hacen sentir contentos y que los asusta.
Luego representandiversas posturas que toman las personas al realizar estas actividades, posturas que reflejen actividades como bailar, andar en skate, en bicicleta y/o a caballo, jugar fútbol, etc.)

CIERRE:Dibujan las actividades representadas Formativa

MATERIALES
Hoja de block
Lápices de colores
Clase 2
2hrs Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:
• entorno natural:paisaje, animales y plantas • entorno cultural: vida cotidiana y familiar
• entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo* (OA1) Identifican característicaspersonales y las expresan en trabajos de arte (aspecto físico, rasgos de carácter).
Inicio: Comentan lo que es un auto retrato

Desarrollo:
• Escuchan las instrucciones del trabajo a realizar
•Pintan su auto retrato con diferentes colores
• Responden preguntas como: ¿Qué me parece mi auto retrato? ¿se parece a mi?

Cierre: Registro anecdótico

MATERIALES
Hoja de block
Lápices de coloresClase 3
2hrs Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:
• entorno natural: paisaje, animales y plantas
• entorno cultural: vida cotidiana y familiar
• entorno...