Planificacion Matematica

CONTENIDOSCOMPETENCIASINDICADORESRECURSOSTIPO DE EVAL TÉCNICA E INSTRUMENTO%PTSFECHAACTIVIDAD REMEDIALACT. DE INTERDISCIPLINA ENTRE ASIGNATURASCONCEPTUALES (SABER)PROCEDIMENTALES(APRENDER A CREAR)ACTITUDINALES (APRENDER A CONVIVIR Y PARTICIPAR)Números enteros (z)
.- Potencias
.- Propiedades











Números enteros (z)
.- Relaciones divide a ymúltiplo de
.- m.c.m
.- M.C.D







Conjunto Q







.- Calculo de potencias de números enteros con exponente natural.
.- Aplicación de las propiedades de la potenciación de númerosenteros con exponente natural.








.- Expresión y uso de las relaciones “divide a” y es “múltiplo de” en Z
. - Calculo del mínimo común múltiplo y máximo común divisor de Z.Identifica los elementos de los números racionales.







Reconocimiento de los números enteros en la sociedad.











Valoración del lenguaje matemático para eldesenvolvimiento de la sociedad.







Aprecia la importancia del concepto de racional en situaciones de la vida real.





Utiliza la operación de la potenciación con números Enteros alseleccionar estrategias de cálculo y aplicar las propiedades de de las igualdades Define el conjunto de los números racionales.





Uso y empleo de las relaciones de múltiplo y divisor de númerosenteros.







Utiliza los números Enteros, para el calculo, contar, medir y ordenar.





Lee, escribe e interpreta los elementos de una potencia.
Utiliza la potenciación para expresar unnúmero en forma polinómicas, descomponer un número en factores primos y simplificar la escritura de números terminados en cero.
• Compara y ordena potencias



Utiliza los criterios dedivisibilidad por 2, 3 y 5 para descomponer números en factores primos.
• Determina el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor de dos o tres números naturales.



Reconoce en un conjunto de...