planificacion medio mayor

PLANIFICACIÓN VARIABLE
UNIDAD: Conociendo mi jardín OBJETIVO GENERAL: Conocer el jardín y participar de proceso de adaptación
CONTENIDOSCONCEPTUALES: Jardín CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Manipulando, actuando, escuchando.
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
Ámbito: Formación personal ysocial
Ámbito: Formación personal y social
Ámbito: Formación personal y social
Ámbito: Formación personal y social
Ámbito: Formación personal y social
Núcleo: Autonomía
- Rutina diaria: saludo debienvenida, tiempo, días de la semana.
Núcleo: Autonomía
Rutina diaria: saludo de bienvenida, tiempo, días de la semana.

Núcleo: Autonomía
Rutina diaria: saludo de bienvenida, tiempo, días de lasemana.
Núcleo: Autonomía
Rutina diaria: saludo de bienvenida, tiempo, días de la semana.
Núcleo: Autonomía
Rutina diaria: saludo de bienvenida, tiempo, días de la semana.
Ámbito: Formaciónpersonal y social
Ámbito: Formación personal y social
Ámbito: Comunicación
Ámbito: Comunicación
Ámbito: Formación personal y social
Núcleo: Autonomía
-.Proceso de adaptación.
Los niños/asparticiparan de un día recreativo, donde se realizaran juegos, bailes y concursos entre otros, para integrarse al jardín y conocer y compartir con sus pares
Núcleo: Autonomía
-.Proceso de adaptación.Núcleo: L. artístico
-Los niños/as aprenderán canción del saludo y tiempo
Núcleo: L. artístico
-Los niños/as aprenderán canción del saludo y tiempo
Núcleo: Autonomía
-Realizar diversos ejerciciosmotores.
Ámbito :
Ámbito: Comunicación
Ámbito: Comunicación
Ámbito: Comunicación
Ámbito: Formación personal y social





Núcleo: L. artístico
-Dibujar el jardín utilizando diversosmateriales

Núcleo: L. artístico
- Los niños/as elaboraran regalo del día de la Mujer, con diversos materiales: hoja de block, papel corrugado, témpera, pegamento.
Núcleo: L. artístico
- Los niños/as...