Planificacion Mora

Planificación Anual: Sala 4 años

Periodo 1
Periodo 2
Conocimiento Corporal
Imagen y segmentaria del cuerpo estático y en movimiento.
Movimiento de cabeza, tronco y extremedidades. Observacionesdel tono muscular: tensión/ relajaciónen diferentes acciones
Idem periodo anterior.
Con o sin elementos.
Locomoción
Desplazamientos: caminar, correr, salpicar, saltar: largo, alto, rebote.
Idemperiodo anterior. Con o sin elementos.
Calidad del movimiento
Acciones motivadas por imágenes, objetivos, narraciones.
Los pares opuestos: Fuerte/ suaver, lento/ rápido, pesado/ liviano.
Diferencia deimagen: alto/ bajo, rubio/ morocho, varón/ nena.
Idem al periodo anterior.
El cuerpo y el espacio
La percepción del espacio ocupado por el propio cuerpo y por el de los otros.
Idem periodo anterior.Espacio parcial, total.
Nociones espaciales: Adelante/ atrás, arriba/ abajo, izquierda/derecha. Inicio de lado dominante.
Apoyos- Rodar- Rolar
Reptar
Cuadrupedia: alta, baja.
Apoyos sobre manos.
RodarRolar

Idem al periodo anterior.
Combinaciones con sin elementos.

El movimiento en el tiempo
El movimiento y la música: corporización de algunos aspectos simples del ritmo, de forma, del cáracter.
Ídemperiodo anterior.
El ajuste del moviemiento a parametros temporales, simultaneidad y alternancia, (imitación y creatividad expresiva)
La comunicación corporal/gestual
Las diferenctes formas deinteracción mediante el movimiento: su espermentación
Ídem periodo anterior.
Destrezas relacionadas con el uso de elementos
Arrojary lanzar: con 2 manos/ com 1 mano. Impulsar y llervar la perlota conpies.

Ídem periodo anterior. Picar la pelata ( descubrimiento, experimentación, uso).
Trepar, suspenderse y levantarse
Sobre plano horizontal
Sobre plano inclinado.
Sobre plano verticala diferentesalturas.
Empujar-tracionar-levantar-Transportar
Individual.
Con un compañero: con y sin elementos.
Grupal.
Ídem periodo anterior.
Objetivos
Alcanzar diferentes calidadedes de movimiento, con situaciones...