Planificacion Para Ciencias Sociales

AREA
OBJETIVOS
CONTENIDO
SITUACIONES
DE ENSEÑANZA
RECURSOS
ESTRATEGIAS
BIBLIOGRAFIA
EVALUACION
OBSERVACION

C
I
E
N
C
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A
S

S
O
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I
A
L
E
S Conocer formas de vida,trabajo, ubicación de los pueblos originarios de América antes de su descubrimiento.

Identificar jerarquías sociales dentro de los distintos grupos étnicos.

Conocer la conquista española.Consecuencias para los pueblos originarios y conformación de los asentamientos españoles.

Conocer los cambios y continuidades de los pueblos originarios durante la conquista, en el tiempo y en elpresente. La conquista española de América, respuesta de los pueblos originarios y conformación de la sociedad colonial.

Lectura de distintos documentos que permitan comprender el porqué de la invasión,cómo y dónde se generó.

Localización en mapas de los lugares claves en el momento del descubrimiento.

Valorización y cuidado de nuestras raíces
sociales. Reflexión sobre lo ocurrido. Conocer através de textos y mapas los principales trabajos, formas de vida y ubicaciones de los pueblos originarios; motivaciones de la corona española para alentar las expediciones marítimas hacia el oriente.Localizar en el mapa.

Leer con ayuda del maestro mapas, croquis, y relatos sobre los viajes de Cristóbal Colón y el común descubrimiento entre europeos y pueblos originarios.

Conocer a partirde distintas fuentes de información, diferentes puntos de vista e interpretaciones sobre las consecuencias de la conquista. Debatir y escribir propias opiniones sobre lo estudiado.

Investigar acercade los pueblos originarios que hoy están en nuestra sociedad, conocerlos mas profundamente, su ubicación, su labor y supervivencia en cuanto a los valores y tradiciones de sus antepasados.
Textos.Mapas.

Relatos.

Imágenes/
Láminas.

Torbellino de ideas.

Pizarrón. Lectura oral, por parte del docente.

Lecturas individuales.

Trabajos grupales.

Debate.

Rondas de...