Planificacion Para Niños De 2-3 Años

CNH Actividad Grupal
Grupo de Edad: 2-3 años
Características del Desarrollo: Habilidades cognitivas/de pensamiento, desarrollo del lenguaje y el vocabulario
Área del desarrollo: Área cognitiva y de lenguaje
Fase Previa: Saludo
Adecuación del lugar
Canción infantil especifica a la edad con ayuda de la progenitora
Primer Momento: Evaluamos la actividad anterior – logros y dificultades.Explicamos la actividad a realizarse para ese momento
Que vamos hacer? Ayuda al niño a prever problemas y a resolverlos.
Como vamos hacer? • Libro ilustrado con un cuento interesante

Para que vamos hacer? Habilidades para ordenar secuencias
Segundo Momento:
1. Selecciona un libro de cuentos en el cual sucedan cosas que el niño pueda prever.
2. Siéntate con el niño en una silla cómoda yempieza a leer el cuento.
3. Antes de pasar la página detente y pídele que diga qué cree que va a pasar. Deja que lo piense un poco.
4. Pasa la página, lee otro trozo del cuento y mira si el niño estaba en lo cierto.
5. Continúa hasta acabar el cuento
Tercer Momento:
Explicar a la mamita lo que tendrá que realizar el resto de la semana como ayuda de refuerzo a la actividad desarrollada por lapromotora.
Logros:
Salud: Llevarlos al control para las vacunas correspondientes a la edad
Nutrición: Alimentación rica en proteínas y vitaminas para su crecimiento sano y fuerte
Recreación: Sacarlo a jugar al parque, canchas cercanas en familia
Seguridad: Asegúrate de que los libros que elijas no le produzcan angustia por lo que va a pasar, por ejemplo la muerte de un personaje.



CNHActividad Grupal
Grupo de Edad: 2-3 años
Características del Desarrollo: imaginación e interpretación teatral
Área del desarrollo: Área sensorial cognitiva
Fase Previa: Saludo
Adecuación del lugar
Canción infantil especifica a la edad con ayuda de la progenitora
Primer Momento: Evaluamos la actividad anterior – logros y dificultades. Explicamos la actividad a realizarse para ese momento
Quevamos hacer? Exploración con los sentidos
Como vamos hacer? • Caja grande de cartón o madera
• Arena fina
• Cubo de agua
• Juguetes para la arena y animales y figuras de plástico
• Tamices, tazas, palas, cucharas u otros elementos de cocina

Para que vamos hacer? Desarrollo de la imaginación, creatividad y experimentación, exploración del medio
Segundo Momento:
1. Pon una caja grande decartón o madera en el jardín, el parque o la playa y llénala de arena fina hasta una profundidad de unos 30 cm.
2. Prepara un cubo de agua, juguetes para la arena y elementos de cocina.
3. Deja que el niño use su imaginación y se divierta cavando en la arena, tamizándola y vertiéndola.
Tercer Momento:
Explicar a la mamita lo que tendrá que realizar el resto de la semana como ayuda de refuerzoa la actividad desarrollada por la promotora.
Logros:
Salud: Llevarlos al control para las vacunas correspondientes a la edad
Nutrición: Alimentación rica en proteínas y vitaminas para su crecimiento sano y fuerte
Recreación: Sacarlo a jugar al parque, canchas cercanas en familia
Seguridad: Vigila que al niño no le caiga arena en la cara.



CNH Actividad Grupal
Grupo de Edad: 2-3años
Características del Desarrollo: Seguimiento con la vista y agudeza visual
Área del desarrollo: Área sensorial
Fase Previa: Saludo
Adecuación del lugar
Canción infantil especifica a la edad con ayuda de la progenitora
Primer Momento: Evaluamos la actividad anterior – logros y dificultades. Explicamos la actividad a realizarse para ese momento
Que vamos hacer? El niño busca pegatinas envez de personas. Usa tu imaginación para esconder las pegatinas en lugares divertidos.
Como vamos hacer? • Pegatinas
• La habitación de los juguetes

Para que vamos hacer? Resolución de problemas
Segundo Momento:
1. Compra algunas pegatinas que llamen la atención del niño.
2. Colócalas, de manera que estén a la vista, en diversos objetos del cuarto de los juguetes, por ejemplo en muebles,...