Planificacion Petroleo 1

Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Caracas
Departamento de Educación Especial
Programa de Deficiencias Auditivas
Lengua de Señas Venezolana II

PlanificaciónUNIDAD DE APRENDIZAJE: El Petróleo UNIDAD CURRICULAR: Programa de Ciencias de la Naturaleza y Tecnología.
INSTITUCION: Instituto Pedagógico de Caracas. GRADO: 5°grado
FACILITADORAS:León Silvia y Pérez Marielys.
OBJETIVO: Reconocer una de las principales actividades extractivas mineras en Venezuela, como lo es el petróleo, manifestando curiosidad por su origen y explotación,valorándolo como riqueza nacional del cual todos nos beneficiamos.





CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
MATERIALES
TIEMPO
Industria Petrolera y Petroquímica.

Inicio: Las practicantes saludarán a losniños y niñas en LSV, luego los invitarán a realizar un juego didáctico llamado “Descubre la Palabra”; seguidamente las facilitadoras dictarán las instrucciones de la siguiente manera: Cada niñotomará un globo que contiene en su interior una letra; deberá explotarlo; una vez obtenida la letra, junto a sus compañeros y las practicantes, deberán unir las letras y formar la palabra petróleo.preguntas
Desarrollo: Luego las practicantes invitarán a los niños a realizar una nueva actividad, la cual consisten recorrer “El Camino del Petróleo”. En el museo se encuentras cuatros estaciones que sedenominarán:
1. ¿Qué es el petróleo?
2. Origen del petróleo
3. ¿Dónde hay petróleo?
4. Derivados del petróleo.
Se les indicará a los niños que se ubiquen en un semicírculo.
Actividades porestación:
1. ¿Qué es el petróleo?: Las docentes le mostrarán a los niños un envase donde se encuentra una simulación del petróleo; cada niño tendrá la oportunidad de observarlo; luego las docentes lespreguntarán a los niños: ¿Conoce el producto?; ¿Cuál es su nombre?
2. Origen del petróleo: en esta estación las practicantes mediante una lámina de las capas de la tierra y los minerales que conforman el...