Planificacion plastica
AREA: Plástica
CICLO: segundo ciclo
AÑO: 4to, 5to, y 6to
TURNO: Mañana y tarde
LO ESPERABLE
• Que los alumnos sean críticos frente a las manifestacionesplástico visuales de diversos géneros, estilos épocas y procedencia, posibilitando la experimentación, el análisis y la reflexión en los trabajos áulicos y desarrollando la conciencia grupal y elrespeto por las producciones ajenas.
• Que los alumnos puedan valorar su propia creatividad y lo plasmen en su trabajo.
• Que los alumnos utilicen las posibilidades expresivas y que puedanadecuar los materiales y herramientas a sus propias necesidades.
• Que los alumnos puedan experimentar y utilizar los procedimientos de acuerdo con las intenciones expresivas y/o descriptivas.• Que los alumnos puedan analizar y evaluar la conexión existente entre resultados y técnicas utilizadas.
• Que los alumnos disfruten de la experiencia didáctica.
SELECCIÓN DE CONTENIDOSDE APRENDIZAJE
Núcleo temático: Espacio Plástico-visual bi y tridimensional
Desarrollo simultaneo de los cuatro ejes
|Lenguaje |Producción|Recepción |Contexto |
|Campo plástico visual: limites y |Composición. Las figuras y las formas.|Reconocimiento de formas bi y|Relación entre el espacio contextual y|
|formatos: Bordes (geométrico, |Diversidad de materiales (tela, papel |tridimensionales. Análisis de diversas|el espacio plástico. Análisis del|
|orgánico, regular e irregular) |glasé, cartulinas, papeles de |manifestaciones artísticas y estéticas|entorno cultural y social en su |
|composición y formato delcampo. |revistas, papel crepe, plastilina, |El marco como limite en el espacio |dimensión estética y como disparador |
|Límite y material de la obra. El |cartapesta, etc.)Ilusión de...
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