Planificacion por procesos
Páginas: 53 (13096 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2012
METODO DE PLANIFICACIÓN POR PROCESOS
Descripción del módulo:
Este módulo ofrece una visión general de cómo generar una planificación de procesos, identificando responsables e indicadores de medición y control, para ello se trabajara con el modulo de Planificación por procesos dictado por el CONESUP, parte del modulo cobit, para lograr la comprensión de los estudiantes que seanplanificadores e identificadores de procesos, por tanto tiene el enfoque interdisciplinario con énfasis en competitividad bajo una planeación de procesos.
Objetivo:
Proporcionar las herramientas conceptuales, teóricas y metodológicas a los estudiantes, con lo que demostrarán: obtener los conocimientos científicos en los que se sustenta el mejoramiento continuo de los procesos administrativos encualquier organización, empresa, industria, etc. también demostrarán tener habilidades con carácter crítico para conocer los contenidos y naturaleza de los fenómenos cambiantes de nuestra cultura organizacional.
Requisitos:
• Sintetizar en mapas conceptuales e individualmente, los capítulos presentados como “Contenido de la materia”.
• Agruparse en equipos de trabajo paradesarrollar las diferentes tareas a ejecutarse en clase.
• Generar las siguientes tareas:
• Un análisis del Orgánico Funcional, la Visión y Misión de la empresa en la cual presta sus servicios, y demostrar el porcentaje que se cumple.
• Identificación de procesos
Detalles de los Trabajos:
Los trabajos deben contener las siguientes partes:
• Introducción:Visión panorámica del trabajo
• Cuerpo del trabajo: Planificación de una organización
• Conclusiones:
Nota: Se tomará en cuenta la presentación lógica y bien ordenada, además del uso de nuevos aportes bibliográficos.
Evaluaciones:
Son evaluaciones optativas que servirá como demostración de que las lecturas han sido leídas y comprendidas. Además de la participación en clases yel aporte investigativo.
Programa operativo
El módulo se desarrollará de la siguiente forma:
El «documento base», deberá ser entregado, para que los estudiantes tengan tiempo suficiente para leerlo y, deberá ser leído.
Los días de clase el catedrático abordará como especialista, los temas propuestos, mismos que ya tienen conocimiento los estudiantes con la lectura previa y laentrega del trabajo individual, además del trabajo en equipo.
Gestión
ÍNDICE GENERAL
Pág.
INTRODUCCIÓN 4
| |HISTORIA DEL MÉTODO |5 |
| |DESAFÍOS EN PROCESOS DE CAMBIO|7 |
| |Ownership |8 |
| |Orientación hacia el impacto |9 |
| |Monitoreo|11 |
CONCEPTOS CENTRALES 14
| |Procesos de cambio |14 |
| |Problemas típicos de procesos de cambio |15|
| |Los roles |16 |
| |Asesor | 19 |
EL MÉTODO EN LA PRÁCTICA 23
| |Preparación |24...
Descripción del módulo:
Este módulo ofrece una visión general de cómo generar una planificación de procesos, identificando responsables e indicadores de medición y control, para ello se trabajara con el modulo de Planificación por procesos dictado por el CONESUP, parte del modulo cobit, para lograr la comprensión de los estudiantes que seanplanificadores e identificadores de procesos, por tanto tiene el enfoque interdisciplinario con énfasis en competitividad bajo una planeación de procesos.
Objetivo:
Proporcionar las herramientas conceptuales, teóricas y metodológicas a los estudiantes, con lo que demostrarán: obtener los conocimientos científicos en los que se sustenta el mejoramiento continuo de los procesos administrativos encualquier organización, empresa, industria, etc. también demostrarán tener habilidades con carácter crítico para conocer los contenidos y naturaleza de los fenómenos cambiantes de nuestra cultura organizacional.
Requisitos:
• Sintetizar en mapas conceptuales e individualmente, los capítulos presentados como “Contenido de la materia”.
• Agruparse en equipos de trabajo paradesarrollar las diferentes tareas a ejecutarse en clase.
• Generar las siguientes tareas:
• Un análisis del Orgánico Funcional, la Visión y Misión de la empresa en la cual presta sus servicios, y demostrar el porcentaje que se cumple.
• Identificación de procesos
Detalles de los Trabajos:
Los trabajos deben contener las siguientes partes:
• Introducción:Visión panorámica del trabajo
• Cuerpo del trabajo: Planificación de una organización
• Conclusiones:
Nota: Se tomará en cuenta la presentación lógica y bien ordenada, además del uso de nuevos aportes bibliográficos.
Evaluaciones:
Son evaluaciones optativas que servirá como demostración de que las lecturas han sido leídas y comprendidas. Además de la participación en clases yel aporte investigativo.
Programa operativo
El módulo se desarrollará de la siguiente forma:
El «documento base», deberá ser entregado, para que los estudiantes tengan tiempo suficiente para leerlo y, deberá ser leído.
Los días de clase el catedrático abordará como especialista, los temas propuestos, mismos que ya tienen conocimiento los estudiantes con la lectura previa y laentrega del trabajo individual, además del trabajo en equipo.
Gestión
ÍNDICE GENERAL
Pág.
INTRODUCCIÓN 4
| |HISTORIA DEL MÉTODO |5 |
| |DESAFÍOS EN PROCESOS DE CAMBIO|7 |
| |Ownership |8 |
| |Orientación hacia el impacto |9 |
| |Monitoreo|11 |
CONCEPTOS CENTRALES 14
| |Procesos de cambio |14 |
| |Problemas típicos de procesos de cambio |15|
| |Los roles |16 |
| |Asesor | 19 |
EL MÉTODO EN LA PRÁCTICA 23
| |Preparación |24...
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