Planificacion Primer Grado 3 Bloque Tercer Proyecto

Planeación Bimestral de Primer Gado

Bloque III



Proyecto: Mi Localidad


Por:
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Escuela Primaria:
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Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Directoro Directora

|ASIGNATURA |ESPAÑOL |ÁMBITO |Participación Comunitaria y Familiar |
|PROYECTO |Anunciar por escrito servicios o productos de la localidad |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |Identifica la informaciónprincipal de los anuncios publicitarios. |
| |Identifica anuncios publicitarios en un periódico. |
| |Identifica las letras pertinentes para escribir frases o palabras determinadas.|
| |Establece correspondencias entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. |
| |Reporta a la clase las actividades realizadas. |
| |Busca letrasconocidas para guiar su lectura. |
|TEMAS DE REFLEXIÓN |Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales. |
| |Correspondencia entre unidades grafofonéticas.|
| |Valor sonoro convencional. |
| |Función de los anuncios publicitarios. |
||Estructura de los anuncios publicitarios. |
| |Recursos para describir un producto o servicio. |
|ACTIVIDADES|
| |
|1. Exploran los avisos clasificados del periódico. |
|- Comentar engrupo sobre: ¿en qué trabajan las personas de su comunidad? ¿Qué servicios o productos ofrecen? ¿Conoces productos y cosas que se anuncien en un |
|periódico? ¿Para qué piensas que se anuncian? |
|- El docente explica a los alumnos la función y utilidad de los avisos clasificados.Lee en voz alta algunos anuncios y solicita que se los comenten en equipo.|
|Página 97 de su libro de texto |
|- Organizados por equipos, los alumnos tratan de leer un anuncio del periódico para averiguar qué promociona. El docente da pistas a los alumnos en caso de...