Planificacion Quinto Basico

PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
Departamento de UTP
Colegio Cristiano Curicó

PROFESOR / A: Sergio Eduardo Olea Hernández |
CURSO: 5 básico |SUBSECTOR: Historia, Geografía y Ciencias Sociales |
UNIDAD: Grandes Civilizaciones Americanas |
HORAS SEMANALES:2 |
OFT: Valorar ideas y creencias distintas a las propias. Desarrollar elpensamiento reflexivo |
MES: Mayo |

FECHA/CLASE | CONTENIDOS Y/OAPRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | RECURSO Y/O MATERIALES | EVALUACIÓN |
2 /08 | Conocen método historiográfico| INICIO: Repaso de la clase anterior.DESARROLLO: Calculan años y siglos.Copian mapa conceptual de los tipos de fuentesObservan distintos objetos.Identifican y clasifican fuentes.FINAL: Comentan loaprendido.. | Prueba próximo lunes 9 de Agosto.Papel CartulinaImágenes | Formativa |
5 / 08 | Unidad 3:Grandes Civilizaciones AmericanasIdentifican las grandes civilizaciones precolombinas.Relacionanel concepto de civilización con avances tecnológicos.Observan e interpretan imágenes, leen y analizan línea de tiempo. | INICIO: Repaso clase anterior. DESARROLLO: Desarrollan guía para laprueba.Observan power point de las principales civilizaciones americanas.Escriben en su cuaderno las principales características que diferencian a una civilización.FINAL: Comentan lo aprendido | Tarea: Realizaruna presentación oral sobre el tema las civilizaciones | |
9 / 08 | | INICIO: Repaso clase anterior.DESARROLLO: Realizan prueba.FINAL: Trabajan en su presentación oral. | | |
12 / 08 |Identifican las ciudades-estado mayas, incas y aztecas reconocen los elementos que las caracterizan.Identifican las características de la sociedad maya. | INICIO: Repaso de la clase anterior.DESARROLLO:Formados en grupos desarrollan su trabajo de las civilizaciones.FINAL: resuelven dudas con respecto al trabajo. | | |
16 / 08 | Identifican las ciudades-estado mayas, incas y aztecas reconocen los...