Planificacion Quinto
Páginas: 22 (5326 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2012
PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2011
|SECTOR DE APRENDIZAJE: |Educación Tecnológica |SUB-SECTOR DE APRENDIZAJE: |Educación Tecnológica |NIVEL/CICLO: |NB3 5º básico |
|Docente-Educadora: |Andrea Polvorín|Nº de horas semanales: |2 horas pedagógicas |Nº de horas programadas: |76 horas |
|Unidades didácticas |Fecha de desarrollo|
|Primer y segundo semestre 2011 | |
||desde |Hasta |
| |Evolución histórica e impacto social de un objeto tecnológico || |
| | |1º de marzo |15 de abril |
||Análisis de un objeto tecnológico | | |
| ||18 de abril |24 de junio |
| |Mantenimiento de objetos tecnológicos de diferentes materiales y terminaciones (metal, madera, textil, plástico, | ||
| |cerámica/greda, cristal) |25 de julio |25 de noviembre |
| |Trabajar glosario con términos aprendidos durante el año.|28 de noviembre |9 de diciembre |
|UNIDAD DIDÁCTICA : “Evolución histórica e impacto social de un objeto tecnológico”|
| |
|Objetivo de la Unidad:...
|SECTOR DE APRENDIZAJE: |Educación Tecnológica |SUB-SECTOR DE APRENDIZAJE: |Educación Tecnológica |NIVEL/CICLO: |NB3 5º básico |
|Docente-Educadora: |Andrea Polvorín|Nº de horas semanales: |2 horas pedagógicas |Nº de horas programadas: |76 horas |
|Unidades didácticas |Fecha de desarrollo|
|Primer y segundo semestre 2011 | |
||desde |Hasta |
| |Evolución histórica e impacto social de un objeto tecnológico || |
| | |1º de marzo |15 de abril |
||Análisis de un objeto tecnológico | | |
| ||18 de abril |24 de junio |
| |Mantenimiento de objetos tecnológicos de diferentes materiales y terminaciones (metal, madera, textil, plástico, | ||
| |cerámica/greda, cristal) |25 de julio |25 de noviembre |
| |Trabajar glosario con términos aprendidos durante el año.|28 de noviembre |9 de diciembre |
|UNIDAD DIDÁCTICA : “Evolución histórica e impacto social de un objeto tecnológico”|
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|Objetivo de la Unidad:...
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