Planificacion Realización Audiovisual

Planificación Anual 2013

Establecimiento: E.E.S.T N°1
Espacio Curricular: TTP Realización Audiovisual
Profesora: Sabrina M. Tobia
Curso: 6to Multimedial – Grupo A y B








Fundamentación
La finalidad de este contenido temático es la de lograr que los alumnos tomen contacto con el trabajo de producción y realización en cine, video y televisión para que, a partir deésta experiencia, los alumnos se relacionen con los condicionamientos, problemas, dudas, ideas y las soluciones que implican un trabajo de producción y realización audiovisual.
Los alcances de la realización audiovisual. El lenguaje cinematográfico. Técnicas de rodaje cinematográfico. La cámara y sus posibilidades expresivas. La expresión del escenario y el vestuario. La luz y la creación declimas. La puesta en escena.
La producción en cine. Las etapas del proceso. El equipo de producción: los roles. El plan de rodaje. Tareas previas al rodaje. El rol de la producción durante el rodaje.
El montaje y la edición. Relaciones gráficas, rítmicas, espaciales y temporales entre los planos. Comienzo y desarrollo del montaje cinematográfico. El movimiento en el montaje, principios estéticos dela composición. La composición en movimiento. Posiciones de cámara sobre sujetos móviles y quietos. Continuidad real, fílmica y temática. Ritmo interno y externo de la toma. Forma musical y banda sonora. Estructuras audiovisuales. Edición digital. El montaje en el cine mudo. El montaje en el cine sonoro. Tiempo y espacio. Composición del cuadro y edición. El “Raccord”. El montaje en las secuenciasde acción, de diálogos, de humor. El montaje en el documental.
Ante todo, es indispensable que los alumnos tengan, desde el primer momento, una actitud de colaboración con el resto de los compañeros. Esta asignatura pretende que el alumno anteponga el trabajo en equipo frente a otros valores menos cooperativos e individualistas. En el sector audiovisual y especialmente en el ámbito de larealización, se necesitan profesionales competentes, no competitivos.


Expectativas de Logro

Se espera que este módulo los alumnos estén en condiciones de:
• Visualizar las relaciones entre el espacio, los volúmenes y/u objetos para poder expresar, componer y diseñar piezas audiovisuales, incorporando técnicas básicas de edición digital, mediante la implementación de fotografías, dibujosvectoriales, videos. Todos los TP (trabajos prácticos) estarán pensados para trabajar individual y grupalmente como se realiza de manera profesional.
• Realizar producciones audiovisuales atendiendo especialmente a la relación del contexto espacial y temporal.
• Conocer los fundamentos de un proyecto visual: qué es un proyecto artístico, para quién se realiza y que partes debe incluir.
• Proyectargrupalmente, los momentos de un proceso de realización visual y audiovisual.
• Analizar los contextos espacio - temporales pertinentes para adecuarlos a los objetivos que se pretenden conseguir.
• Considerar las posibilidades de realización audiovisual que ofrecen las diversas técnicas, evaluando los alcances que supone el proceso de diseño.
• Dar cuenta de los proyectos argumentando de manera oraly escrita los diferentes períodos de un mismo proceso para la contextualización, interpretación y producción de proyectos visual y audiovisual
• Reflexionar críticamente audiovisuales y películas como así también documentales, en torno a los discursos estéticos, plásticos y visuales, teniendo en cuenta los conceptos teóricos que brinda la clase.
• Promover la descripción, mediante bocetos(analógicos o digitales, escritos, orales, etc.), sobre la observación y la exploración sobre formas, objetos, luces y sombras, colores, texturas, etcétera.
• Proponer líneas de análisis para resolver, interpretar y reformular las dificultades que van surgiendo, con el fin de crear, expresar y/o modificar producciones visuales y Audiovisuales.
• Conocimiento de las diferentes fases del proceso de...