Planificacion Rincones

Planificación Nº 13

Nombre del jardín infantil: Número de niños: 17
Nombre de la educadora: Tía asistente: JessicaArabalos.
Nivel: Transición mayor B Fecha:
Ámbito: relación con el medio natural, y cultural. Núcleo: seres vivos y su entorno
Tema: La naturaleza Contenido: creando un erizo delentejas.
Tipo de planificación: proyecto de aula

Aprendizaje esperado especificado Sugerencia de actividades Orientaciones pedagógicas Evaluación Evaluación del contexto

(14) organizarproyectos grupales de indagación del medio natural, expresando las actividades realizadas y los resultados obtenidos mediante diferentes representaciones. Inicio:*cantar la señal de inicio a laactividad.
Motivación
* Cuento del crecimiento de las plantas.
Desarrollo:
*organizarse en grupos de 5.
* plantear un problema. (ornato floral en la sala de clases)
* sugerir soluciones.
* organizarsepara llevar a cabo el trabajo.
*Explorar y manipular el material.
*Seguir indicaciones de la tía.
*Calendarización de observación del proyecto.
*anotar cada día los cambios que tenga el proyecto.(erizo de lentejas)
Finalización:
* presentar su trabajo terminado.
*Comentar
*coevaluación y auto evaluación.
Ubicación: * *de pie, sentados.
Lugar: *patio y sala.
Habilidades: *observación,aplicación, síntesis.
Estrategias: *explicativa *demostrativa, Evaluativa.
Pp. pedagógicos: *Juego *actividad *unidad
* significado * relación
Recuerdos tangibles:
*esponja, lentejas, un platopara la base, agua, libre de observación, lápiz.
* Recursos intangibles:
*Canción * cuento
Motivación: la huerta de María y Tomás.
Preguntas claves:
¿Te gustó la actividad?
¿Qué cambios tuvotu proyecto?
¿ de qué otra forma podría hacer la misma actividad ?
Instrumento de evaluación
Escala de apreciación:
Cualitativo

Grados:

L: logrado
ML: medianamente logrado
NL: no logrado...