planificacion sarmiento
Páginas: 2 (419 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2013
Unidad didáctica: “día del Maestro: Sarmiento”
Sección: Segunda, Sala Azul
Turno:
Docente: Carolina
Fecha: 06/09 al 10/09
Fundamentación:
Sarmiento nació el 15 defebrero de 1811 en el Carrascal, uno de los barrios más pobres de la ciudad de San Juan, hijo de José Clemente Quiroga Sarmiento y Ana Paula Albarracín. Los primeros "maestros" de Domingo fueron su padre y su tíoJosé Eufrasio Quiroga Sarmiento, quienes le enseñaron a leer a los cuatro años. Creció, se formo y paso ser parte de nuestra historia, a través de sus hechos sobresalientes la sala azul abordara partede su vida como educador, militar y escritor.
Objetivos
Que el niño reconozca hechos sobresalientes de nuestra historia.
Propósitos
Brindarle seguridad al momento de verbalizar unaopinión.
Disponer de materiales aptos para cada actividad.
Contenidos
Actividades
Ambiente social y natural
Inicio en el conocimiento y la valoración de acontecimientos.
Reconocer y abordarmomentos significativos de Sarmiento.
Observar imágenes.
Preparar las palabras para el acto académico interno.
Practicas del lenguaje
Conversar, dialogar en distintas situaciones con pares o docentes.Confrontar opiniones.
Indagar sobre los saberes previos
Introducción de nuevos vocabularios.
Literatura:
Escuchar narraciones y lecturas de textos literarios.
Contar cuentos conimágenes, relacionados con la temática.
Matemáticas:
Exploración de situaciones que afectan a la transformación de una colección: repartir, partir.
Utilizar este contenido en las situaciones necesariascomo por ejemplo cuando se reparten materiales.
Lenguaje de las artes y los medios
Educación visual
Pintura
Dibujo
Colorear una imagen de Domingo F. Sarmiento.
Armar las tarjetas para loscuadernos.
Escuchar el himno a Sarmiento y luego dibujar lo oído.
Juego
Integración al grupo de pares.
Juego en sectores.
Estrategias Didácticas:
Indagación de saberes previos....
Sección: Segunda, Sala Azul
Turno:
Docente: Carolina
Fecha: 06/09 al 10/09
Fundamentación:
Sarmiento nació el 15 defebrero de 1811 en el Carrascal, uno de los barrios más pobres de la ciudad de San Juan, hijo de José Clemente Quiroga Sarmiento y Ana Paula Albarracín. Los primeros "maestros" de Domingo fueron su padre y su tíoJosé Eufrasio Quiroga Sarmiento, quienes le enseñaron a leer a los cuatro años. Creció, se formo y paso ser parte de nuestra historia, a través de sus hechos sobresalientes la sala azul abordara partede su vida como educador, militar y escritor.
Objetivos
Que el niño reconozca hechos sobresalientes de nuestra historia.
Propósitos
Brindarle seguridad al momento de verbalizar unaopinión.
Disponer de materiales aptos para cada actividad.
Contenidos
Actividades
Ambiente social y natural
Inicio en el conocimiento y la valoración de acontecimientos.
Reconocer y abordarmomentos significativos de Sarmiento.
Observar imágenes.
Preparar las palabras para el acto académico interno.
Practicas del lenguaje
Conversar, dialogar en distintas situaciones con pares o docentes.Confrontar opiniones.
Indagar sobre los saberes previos
Introducción de nuevos vocabularios.
Literatura:
Escuchar narraciones y lecturas de textos literarios.
Contar cuentos conimágenes, relacionados con la temática.
Matemáticas:
Exploración de situaciones que afectan a la transformación de una colección: repartir, partir.
Utilizar este contenido en las situaciones necesariascomo por ejemplo cuando se reparten materiales.
Lenguaje de las artes y los medios
Educación visual
Pintura
Dibujo
Colorear una imagen de Domingo F. Sarmiento.
Armar las tarjetas para loscuadernos.
Escuchar el himno a Sarmiento y luego dibujar lo oído.
Juego
Integración al grupo de pares.
Juego en sectores.
Estrategias Didácticas:
Indagación de saberes previos....
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