planificacion secundaria
Páginas: 4 (926 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPTO. DE EDUC. SEC. GRAL.SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA
EDUCACIÓN FÍSICA
PLANIFICACIÓN PRIMER GRADO
Bloque l: Conocimiento de mÍ mismoESC.SEC.GRAL.________________________________________LOCALIDAD:____________________ CLAVE: _____________ CICLO ESCOLAR _________________________ BIMESTRE: _______________________ TURNO: ____________________
PERIODO DE APLICACIÓN: __________________________ GRUPOS:____________________ ZONA: ________________
PROPÓSITO:
Disfruten de la actividad física, la iniciación deportiva y el deporte escolar por medio de juegos motores que le permitan rencontrarseconsigo mismos, tomar decisiones, elaborar respuestas motrices y cognitivas reconociendo sus posibilidades para enfrentar diversas situaciones y solucionar problemas.
APRENDIZAJES ESPERADOS:Describe características físicas, corporales y afectivas para reconocer sus límites y posibilidades dentro de la diversidad.
Emplea variadas manifestaciones de movimiento para comunicarse, conocer supotencial expresivo y mantener su condición física.
Opina en torno a quién es y como se percibe para favorecer el reconocimiento de su cuerpo, la comunicación y el trato con sus compañeros por medio dela realización de juegos y actividades físicas.
CAMPO FORMATIVO:
Desarrollo personal y para la convivencia
COMPETENCIAS:
Integración de la corporeidad.Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos.
Dominio y control de la motricidad paraplantear y solucionar problemas.
EJES PEDAGÓGICOS:
El significado del
cuerpo.
El desempeño y la
motricidad
inteligentes.
La acción motriz con
creatividad....
DEPTO. DE EDUC. SEC. GRAL.SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA
EDUCACIÓN FÍSICA
PLANIFICACIÓN PRIMER GRADO
Bloque l: Conocimiento de mÍ mismoESC.SEC.GRAL.________________________________________LOCALIDAD:____________________ CLAVE: _____________ CICLO ESCOLAR _________________________ BIMESTRE: _______________________ TURNO: ____________________
PERIODO DE APLICACIÓN: __________________________ GRUPOS:____________________ ZONA: ________________
PROPÓSITO:
Disfruten de la actividad física, la iniciación deportiva y el deporte escolar por medio de juegos motores que le permitan rencontrarseconsigo mismos, tomar decisiones, elaborar respuestas motrices y cognitivas reconociendo sus posibilidades para enfrentar diversas situaciones y solucionar problemas.
APRENDIZAJES ESPERADOS:Describe características físicas, corporales y afectivas para reconocer sus límites y posibilidades dentro de la diversidad.
Emplea variadas manifestaciones de movimiento para comunicarse, conocer supotencial expresivo y mantener su condición física.
Opina en torno a quién es y como se percibe para favorecer el reconocimiento de su cuerpo, la comunicación y el trato con sus compañeros por medio dela realización de juegos y actividades físicas.
CAMPO FORMATIVO:
Desarrollo personal y para la convivencia
COMPETENCIAS:
Integración de la corporeidad.Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos.
Dominio y control de la motricidad paraplantear y solucionar problemas.
EJES PEDAGÓGICOS:
El significado del
cuerpo.
El desempeño y la
motricidad
inteligentes.
La acción motriz con
creatividad....
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