Planificacion Semanal 2 Grado 2014

A.M.D.G.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE SAN MIGUELITO LAS CUMBRES Y CHILIBRE
Colegio Nuestra Señora de Lourdes
SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA PLANIFICACIÓN COMPETENCIAL
ASIGNATURA:Informática DOCENTES: Rodolfo Montero GRADO: Primer grado
TRIMESTRE: Primero. SEMANA DEL: 24 de febrero al 15 de marzo

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE LOGROS
EVALUACIÓN


EVIDENCIACRITERIOS
TIPO DE EVALUACIÓN E INSTRUMENTO
Conoce la importancia y aplicación de los diferentes tipos de funciones en la vida diaria.

Reconoce y valora la importancia de la aplicación de los diferentestipos de funciones en la vida diaria.
Identifica ordenadamente las variables y elementos de una función a partir de un hecho de la vida diaria.
Define el término función.






Producto
Asimilaconceptos de funciones a través de una prueba escrita.


Forma
Orden y aseo.
Ortografía.
Sigue indicaciones.

Fondo.
Ejemplifica funciones con acontecimiento de la vida diaria.
Identifica lasvariables de una función a partir de un ejemplo de la vida diaria.
Defina los elementos de una función.
Defina con sus palabras el término función.



Tipo
Heteroevaluaciòn
(Prueba escrita)Coevaluación (Investigación)






Instrumento
Prueba escrita

Rubrica para Investigación.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE LOGROS
EVALUACIÓN


EVIDENCIA
CRITERIOS
TIPO DE EVALUACIÓN E INSTRUMENTODesempeño
Investigación - acción.


Forma
Puntualidad
Presentación
Aseo
Hoja de presentación con enfoque matemático.
Orden lógico indicado.
Ortografía.
A computadora.
Tipo de letra.
Fondo
Manejo deconceptos.
Campos de aplicación de las funciones.
Ejemplos de hechos o acontecimiento de la vida diaria en donde se aplica las funciones.
Identificación de las variables de
una función a partir de un hechoo acontecimiento de la vida diaria.
Relación de las variables con los elementos de una función
(Dominio y codominio).
Definición de funciones. Conclusiones y recomendaciones.
Bibliografía y...