Planificacion sexto unidad de regiones de chile

N° Clase | Horasclase | Aprendizajes Esperados. | Contenidos. | Actividades. | Evaluación de Aprendizajes | Recursos. |
1 | 2 | Reconocer la importancia de los distintos recursos Naturales que nossustentan.Identifica los recursos que nos entrega el mar y como se explotan.Reconocen que los minerales provienen de las rocas, y su forma de explotación. | Recursos naturales, tipología de laexplotación ellos. | Lluvia de ideas sobre conocimientos previos. Análisis de texto. | Preguntas de forma oral.Explicación de conceptos.(Formativa) | Texto de estudio.Plumón.Pizarra. |
2 | 2 | Identificala actividad forestal, ganadera y agricultura.valoran la importancia de ser respetuosos con nuestro medio ambiente | Recursos naturales.Importancia del bosque nativo.Contaminación | Lecturaparticipativa; además se cuentan experiencias de lo visto en nuestras vidas relacionado con los recursos naturales. Lluvia de ideas. Creación de esquema. | Preguntas de forma oral, y generación de esquemas deresumen. Explicación de conceptos.(formativa) | Texto de estudio.Plumón.Pizarra |
3 | 2 | Reconocen las regiones de Chile y sus recursos.Identifican Norte Grande y Norte Chico | Las regiones deChile y características. | Muestra de Material audio visual. Síntesis a través de Esquema. | Completar mapa mudo.Revisión socializada.(Formativa) | Material Audiovisual.Plumón.Pizarra. |
4 | 2 |Identifican Zona Central, Zona Sur y Austral. | Regiones de chile y sus características | Muestra material audio visual.Preguntas y respuestas. | Completar mapa mudo.Preguntas forma Oral. Conceptosclaves.(Formativa) | Material Audiovisual.Plumón.Pizarra. |
5 | 2 | Reconocen la variedad de costumbres existentes en chile | Características culturales de las regiones de chile | Muestra materialaudiovisual.Compartir experiencia y vivencias entre alumnos | Preguntas forma oral, guía con resumen de la unidad y ejercicios.(Formativa) | Material Audiovisual.Plumón.Pizarra. |
6 | 2 | Sintetizan y...