Planificacion Sobre Malvinas 5° Y 2° Grado (Soy Estudiante Todavia No Docente)

PLANIFICACION

INSTITUCION: Escuela Juan Domingo Perón
GRADO: 5° Año
ESPACIO CURRICULAR: Ciencias Sociales
TEMA TRANSVERSAL: Islas Malvinas
TIEMPO: Aprox. 2 Módulos de 120´
ESPACIOS: Aula – Sala de Música -
AÑO: 2012

CONTENIDOS INTEGRADOS
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
 Efemérides: Malvinas Argentinas – 2 de Abril 1982.
 Qué sucedió en aquella época. Cómo nos marcó a los argentinos.Cómo era el gobierno. Porqué son argentinas. Qué paso. Quienes fueron a la guerra. A quién recordamos. Ubicación geográfica. Flora y Fauna. Idioma. Religión. Demografía.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:
 Valorización de lo obtenido en clases.
 Respeto hacia el pensamiento de los demás.
 El proceso de construcción de la identidad nacional y el respeto por la diversidad cultural.
 Elreconocimiento de ideas, prácticas y valores que permiten vivir juntos y reconocerse como parte de la sociedad argentina. La valoración del diálogo como instrumento privilegiado para solucionar problemas de convivencia y de conflicto de intereses en relación con los demás.
 La identificación de algunos problemas territoriales a escala local regional, promoviendo una conciencia crítica.


CONTENIDOSPROCEDIMENTALES:
 Observación directa y analítica de imágenes y/o audio.
 Comprender la importancia de una fecha patria.
 Se aclaran y corrigen conceptualizaciones erróneas.
 Trabajo en grupo con determinadas consignas.
 Ubicación geográfica sobre la efeméride trabajada.
 Interpretación de la música.
 Conversar sobre la experiencia y organizar la recopilación de la información.
Entender y compartir el tema, tanto grupal como individualmente.
 Construcción de afiches.
 Investigar antecedentes y/o anécdotas de personas, familiares o amigos de alumno que estuvieron en Malvinas durante la guerra.
 Búsqueda de información en distintas fuentes.

OBJETIVOS
Que el alumno sea capaz de…
 Aprendan a analizar tanto información como imágenes.
 Construyan mensajes a partirde lo aprendido.
 Responsabilidad en el trabajo individual y grupal de cada alumno.
 Comprender y compartir los conocimientos previos y los nuevos, tanto grupal como individual.
 Comprender, respetar y valorar la importancia de la fecha en nuestro país.
 Valorar la identidad nacional.
 Participar y comprender el sentido de celebraciones que evocan acontecimientos relevantes para lanación, la escuela y la comunidad.

PLAN PARA CLASES

INICIO
Se realizará una introducción sobre el tema “Islas Malvinas”. Donde también debatiremos ideas, dudas y opiniones según sus conocimientos previos.





























DESARROLLO

Se entregará a cada alumno un mapa de la República Argentina y un mapa de las Islas Malvinas. En los cuales, en elmapa de la República Argentina deberá señalar las Islas Malvinas, y en el otro mapa deberá colocarle, con la ayuda de una lámina que proporcionará la docente, el nombre a cada una de las islas.









A continuación, se dividirá a los alumnos en grupos de 5 a 6 personas y se suministrará una copia con información, los cuales seguirán una guía de trabajo que contiene los siguientesítems:

1) ¿Por qué las Malvinas son argentinas?
2) ¿Qué pasó en la guerra de Malvinas?
3) ¿En qué contexto se desarrolló la guerra de Malvinas?
4) ¿Quiénes fueron a la guerra de Malvinas? ¿A quiénes estamos recordando?
(La copia se adjunta al final)

Se propone que cada grupo, pueda construir un afiche en el que expresará pequeños conceptos de lo que sucedió en aquella época.
Altérmino de esta actividad, nos dirigiremos a la Sala de Música, donde los alumnos escucharán un recitado y deberán realizar la siguiente actividad…
Desarrollar un comentario acerca del material anteriormente trabajado.
(La copia se adjunta al final)
CIERRE

Para finalizar la clase, los alumnos trabajarán con el mismo grupo y se distribuirá una imagen diferente por cada grupo; la cual deberá ser...