planificacion tecnologia1

Páginas: 9 (2010 palabras) Publicado: 2 de junio de 2015
PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD " Unidad 1: Ejecución de Software "
Profesor : Karem Vogel Argomedo
Inicio : 06/03/2015
Asignatura: : Tecnología
Término : 03/04/2015
Nivel : 1° Básico
Objetivos de la unidad:
Objetivos de aprendizaje:
OA5 -Usar software de dibujo para crear y representar ideas por medio de imágenes, guiados por el docente.
OA6 -Explorar y usar una variedad de softwareeducativos (simuladores, libros digitales, interactivos y creativos, entre otros) para lograr aprendizajes significativos y una interacción apropiada con lasTIC.
Habilidades:
10.1 -Acceder a programas
5.1 -Emplear las diferentes formas y tamaños del pincel en el software de dibujo.
6.1 -Aplicar color y modificar imágenes.
6.2 -Elaborar documentos que contengan dibujos e imágenes.
2.1 -Almacenardocumentos
7.1 -Acceder y realizar las actividades propuestas por un software interactivo educativo.
Actitudes:
2. -Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
5. -Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
4. -Demostrar disposición a trabajar enequipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
Síntesis y Evaluación: Diagnóstica/ Formativa/ Sumativa.




PLANIFICACIÓN DE LA CLASE " 1. Procedimientos Básicos en el uso del Computador "
Profesor: Karem Vogel Argomedo
Inicio: 06/03/2015
Asignatura: Tecnología
Término: 06/03/2015
Unidad: Unidad 1: Ejecución de Software
Objetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA5 - Usarsoftware de dibujo para crear y representar ideas por medio de imágenes, guiados por el docente. Indicadores de evaluación: 1 - Usan software de dibujo en funciones como abrir, cerrar, guardar, arrastrar el mouse y cliquear.
Habilidades:
6.1 - Aplicar color y modificar imágenes.
10.1 - Acceder a programas
Actitudes:
1 -Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando,imaginando y pensando divergentemente.
Actividad metodológica
Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. Utilizando un proyector o un computador, el docente muestra y explica los procedimientos básicos para usar el computador. Desarrollo: Los estudiantes siguen las instrucciones dadas por el docente: - Enciendan el computador; para eso, presione el botón de encendido.- Toque la pantalla inicial,llamada también escritorio e indique lo que ve. - Use el ratón o mouse para elegir elementos del escritorio; mueva el mouse ¿Qué pasa?.Mire ele escritorio o pantalla y observe que se mueve una flecha. Esta flecha se llama cursor. Lleve la flecha o cursor a un elemento, déjelo sobre el elemento ¿Qué pasa? - Ponga la flecha de la pantalla sobre una carpeta con el mouse. Presione el ratón una vez y mirecómo cambia de color. Esto quiere decir que la ha seleccionado.- Presione una vez el botón del mouse (se dice que hace clic) sobre una carpeta o elemento. ¿Qué pasa?. Cierre: Los estudiantes apagan sus computadores. El docente pregunta ¿Qué aprendimos hoy? Recursos: Recursos digitales: No hay recursos asignados a esta clase. Otros recursos: Computadores, Data Show.
Síntesis y evaluaciónDiagnóstica Indicadores de evaluación: OA5 - I1: Usan software de dibujo en funciones como abrir, cerrar, guardar, arrastrar el mouse y cliquear.

PLANIFICACIÓN DE LA CLASE " 2. Conociendo Programa Paint "
Profesor: Karem Vogel Argomedo
Inicio: 13/03/2015
Asignatura: Tecnología
Término: 13/03/2015
Unidad: Unidad 1: Ejecución de Software Objetivos de la Clase
Objetivos de aprendizaje:
OA5 - Usarsoftware de dibujo para crear y representar ideas por medio de imágenes, guiados por el docente. Indicadores de evaluación: 1 - Dibujan ideas, usando líneas rectas y curvas, triángulos, cuadrados y círculos. Habilidades: 5.1 - Emplear las diferentes formas y tamaños del pincel en el software de dibujo.
Actitudes:
1 -Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y...
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