Planificacion trimestral: evolucion

PLANIFICACION AULICA TRIMESTRAL

Curso: 2° año

Tema: EVOLUCION HUMANA

Fundamentación:
El estudio de la Biología en segundo año de la secundaria se orienta entorno a la alfabetizacióncientífica, acercándoles a los alumnos las principales teorías y el modo de pensamiento que la ciencia ha aportado a nuestra cultura. Sera necesario entonces, trabajar sobre la terminología de la biologíapara que los alumnos puedan comunicarse y entenderse en este campo.
Es por eso que la presente planificación, está orientada a “entender a los sistemas biológicos y su diversidad como producto de suhistoria evolutiva”. Trabajar sobre sus origen y su cambio progresivo a lo largo de la historia.

Estrategias Metodológicas:
* Observación y análisis de situaciones: discusión grupal,explicaciones conclusiones y defensa de ideas.
* Resolución de cuestionarios guías, trabajos prácticos y de integración en forma grupal e individual, en la carpeta o en el pizarrón.
* Utilización detextos de consulta (lectura, interpretación y comprensión del mismo).
* Construcción e interpretación de cuadros sinópticos.
* Uso de la netbook, para exposición de power point

Expectativas delogros:
* Comprender la importancia de los registros fósiles para explicar la evolución.
* Explicar el concepto de evolución a partir de sus evidencias.
* Argumentar la idea del ancestrocomún sobre las bases de observaciones y predicciones.
* Analizar y explicar casos de de adaptación de los seres vivos al ambiente y extinciones.
* Interpretar arboles filogenéticos.
*Diferenciar entre australopitecinos y homínidos.
Contenidos:

CONTENIDOS | EXTRATEGIAS DIDACTICAS |
CONCEPTUALES * El origen de la biodiversidad. * Definición, existencia y distribuciónestratigráfica de fósiles. * Formas de fosilización. * La edad de la tierra. Concepto de evolución. * Evidencias de la evolución. El registro fósil. La anatomía comparada. La embriología. El...