Planificacion L.Bolivariano

PLAN DE EVALUACION
MATEMATICA 1ER. AÑO
Nº DE OBJETIVO | CONTENIDO | INST.DE EVALUACION | RASGOS A EVALUAR | PONDERACION | OBSERVACIONES |
01 | OPERACIONES BASICAS EN N | PRACTICAS GRUPALES |* RESPONSABILIDAD * CONFIANZA EN SI MISMO. * TRABAJO COOPERADOR | 20% | SON 2 PRACTICAS CON UNA PODERACION DE 10%CADA UNA. |
1.1 | ECUACIONES EN N | PRACTICA ESCRITA | * RESPONSABILIDAD *CONFIANZA EN SI MISMO. * UNIFORME | 10% | |
02 | OPERACIONES BASICAS EN Z | PRACTICAS GRUPALES | * RESPONSABILIDAD * CONFIANZA EN SI MISMO. * TRABAJO COOPERADOR | 20% | SON 2 PRACTICAS CONUNA PODERACION DE 10%CADA UNA |
2.1 | ECUACIONES EN Z | PRACTICA INDIVIDUAL | * RESPONSABILIDAD * CONFIANZA EN SI MISMO. * UNIFORME | 10% | |
03 | POTENCIACION | PRACTICASESCRITAINDIVIDUAL | * RESPONSABILIDAD * CONFIANZA EN SI MISMO. * UNIFORME | 10% | |
PRUEBA DE LAPSO | 30% |

Liceo Bolivariano El Batatillo
Grado: Primer año sección A y BAsignatura: Matemática
I Lapso
Docente: Licda. Yolis Montero
Duración: desde
Nombre del Proyecto:

Propósito:
A través de este proyecto se desarrollaran diferentes contenidos de ladisciplina de matemática, donde se incentivaran a los y las estudiantes por el aprendizaje del área académica, reforzando los nudos críticos que presentan en la asignatura, así como dar a conocer laimportancia y significado de las diferentes efemérides que celebramos durante este periodo y conocer las costumbres y tradiciones locales, regionales, nacionales de la navidad.
Finalidad:
Reconocer laimportancia de la matemática y el dominio de las operaciones matemáticas como herramientas que facilitan el aprendizaje y la solución de problemas cotidianos escolares.
Área de aprendizaje
Ser humano ysu interacción con otros componentes del ambiente.
Disciplina
Matemática
Componentes
Los procesos matemáticos y su importancia en la comprensión del entorno.
Contenidos:
* Operaciones...