Planificacion

Planificación

Fundamentación

Sabia es la naturaleza al hacernos primeros bebes y después adultos, esta frase encierra grandes verdades: “Los niños son seres en construcción, maleables en suscapacidades y con una inteligencia que se puede expandir a medida que el entorno la estimule.”

Los niños son seres en desarrollo, aprenden jugando y riendo una utopía para los adultos pero para losmenores, algo tan innato y trascendental

Lo fundamental de todo esto es convertir las actividades que vayan a aprovechar el potencial del niño, no obligarle a que aprenda nada. Así podemosconsiderar no se persigue la creación de genios, sino niños completos, seguros y felices; porque somos felices cuando podemos disfrutar de la vida.

Objetivos Generales

Promover a través del juego eldesarrollo de las distintas áreas de desarrollo

Área socioafectiva

Actividad 1

Objetivo Específico

Desarrollar seguridad emocional en situaciones nuevas

Recursos: entorno – niñosDescripción: se explicará las reglas del pilla pilla.

En este juego un niño deberá ser quién persigue a los otros, mientras el resto corre en dirección a un lugar seguro que puede ser n árbol o unapared, donde nadie puede ser pillado. El niño que es pillado se convierte en el perseguidor

Actividad 2

Área del lenguaje

Objetivo Específico

Hablar sobre lo que piensan, creen, conoce eimagina

Recurso: Entorno – niños – cuentos

Descripción

• narre a los niños un buen cuento que no hayan escuchado antes, interrumpa la narración.

• invite a los niños a crear sus propiasversiones, y a dibujar lo que sucede a continuación

• motive a compartir sus dibujos con el grupo y a explicar sus predicciones

• continúe leyendo la historia en su versión original ypida a los niños, establecer comparaciones

• narre una y otra vez la historia del cuento con distintos desenlaces

Área cognitiva

Establecer relaciones espaciales y desarrollar la...