planificacion

A) EXPECTATIVAS DE LOGRO:
- Que el alumno incorpore la lectura comprensiva como método básico de estudio, logrando un pensamiento reflexivo, crítico y constructivo.
-Que el alumno comprendala importancia del hombre como ser social. Que internalice el concepto de dignidad humana como fundamento de todos los derechos del hombre.
- Que el alumno reflexione sobre la diversidad deculturas y el respeto que merecen todas ellas. Que también comprenda en qué sentido somos todos y iguales y en qué otro sentido decimos que somos todos diferentes.
- Que el alumno adquieranociones básicas sobre educación vial.
-Que el alumno sea responsable por sus tareas y obligaciones de estudio, además de respetar a sus compañeros y evitar todo tipo de discriminación.

B)CONTENIDOS CONCEPTUALES:

UNIDAD N°1: LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS
La persona, un ser social. El proceso de socialización. La dignidad humana. La integridad de las personas. La persona y laciudadanía. El compromiso ciudadano. Los derechos de los jóvenes.

UNIDAD N°2: CULTURA Y CULTURAS. LA DIVERSIDAD CULTURAL
¿Qué es la cultura? Culto, cultivo y cultura. No hay una sola cultura. Lacultura es de todos. La globalización de la cultura. Las nuevas amistades. La problemática de las redes sociales. Todos somos iguales, todos somos diferentes. Las leyes y el respeto por ladiversidad cultural. El respeto por la cultura de los pueblos originarios. La identidad se construye. Cultura y territorio. La identidad cultural en Internet. Los conflictos interculturales. Latolerancia.

UNIDAD N°3: EL DERECHO A LA IGUALDAD. CONTRA LAS DESIGUALDADES.LIBERTAD.
La igualdad y las diferencias. La igualdad ante la ley. La igualdad de oportunidades. Los grupos vulnerables. Ladesigualdad y la pobreza. La igualdad como un objetivo alcanzable. Todos nacemos libre e iguales. Una historia de las desigualddes. La discriminación. El racismo. El racismo ... [continua]