planificacion
Relación entre los componentes del ambiente
Componentes: _______________________________________________________
Procesosmatemáticas (Espacios y forma s geométricas).
OBJETIVO
Identificar y descubrir los atributos
de algunas figuras que puedan
representar en el cuerpo humano.
ESTRATEGIA
METODOLOGICAACTIVIDAD
A través de una lamina con dibujos
de papas y sus hijos establecemos las
posiciones alto – bajo, grande –
pequeño, delante – detrás.
Indago en sus deberes a través de
preguntas sencillas.Firma de la Pasante: _______________
En un papel grande realizamos el
mural para papa, coloreando con
pintadedo.
Conforma precortada.
Construimos y pintamos la camisa de
papa.
SelloRECURSOS
-Laminas ilustradas.
- Papel bond grande.
- Pintadedo.
- Formas precortadas.
- Cartulinas de construcción.
- Tijera.
- Pega.
- Pintura dactilar.
- Hojas Blancas.
Firma delDocente: _____________
Área de Aprendizaje: __________________________________________________
Comunicación y Representación
Componentes: _______________________________________________________Expresión Plástica
OBJETIVO
Expresar y crear libremente
partiendo de distintas
experiencias ambientales que
fomenten la imaginación.
ESTRATEGIA
METODOLOGICA
ACTIVIDAD
Invito algrupo de niños y niñas a Entrego al grupo de niños y niñas
escuchar el cuento “Mi Papa es el a construir una tarjeta para papa
Mejor”.
con formas precortadas.
Fomentamos la participación conpreguntas sencillas que permitan
a los niños fomentar el cuento.
Firma de la Pasante: _______________
Sello
RECURSOS
- Cuento “Mi Papa es el Mejor”.
- Formas de papel precortadas.
- Pega.
-Tijera.
- Pintura al frio.
- Pincel.
Firma del Docente: _____________
Área de Aprendizaje: __________________________________________________
Formación Personal y Social
Componentes:...
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