planificacion

La metodología como elemento curricular, responde a la pregunta
a)

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a. ¿ Para qué aprender y enseñar ?


b. ¿ Cúando aprender y endeñar ?


c. ¿ Cómoenseñar y aprender ?


d. ¿ Què aprender y enseñar ?



El elemento del currículo que tiene un carácter intencional, está orientada a la consecución de propósitos y responde a ¿Para qué aprender yenseñar. Se denomina :
 
a)

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a. Contenido


b. Evaluación


c. Recurso


d. Objetivo



¿Cuál es el nombre del currículo que es de carácter liberaly tiene en cuenta al individuo como sujeto con capacidad de participar en las decisiones del mundo social?.
 
a.

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a. Técnico


b. Tradicional


c. Críticod. Práctico

ESCRIBA V O F SEGÚN CORRESPONDA

¿ El currículo práctico es el conjunto de estudios planificados, escritos, planificados, aceptado y aprobado por los representantes de lasinstituciones educacionales . ?
Respuesta:
Verdadero Falso
El nivel meso corresponde al
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a. Ninguno de los anteriores


b. Tercero nivel de concreción


c. Primernivel de concreción


d. Segundo nivel de concreción

Puntos: 1
LOS SIGUIENTES SON EJES CURRICULARES
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a. Contenidos de educación inicial


b. Áreas odisciplinas.


c. Mallas curriculares


d. Transversal o Educativo

ESCRIBA V O F SEGÚN CORRESPONDA

¿El currículo vivido es de carácter liberal, tiene en cuenta al individuo. Como sujeto concapacidad de participar en las decisiones del mundo social. ?
 
Respuesta:
Verdadero Falso
El Currículo que representa en su praxis, al resultado de su ejecución, puede o no coincidir con elpensado se lo denomina:
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a. Oculto


b. Nulo


c. Pensado


d. Vivido



¿Cómo se denomina el currículo que se basa en el discurso dialéctico y la...