Planificacion

PLANIFICACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
MARZO

Unidad Didáctica: Relatos Para Compartir Profesoras: Ingrid Parra – Denisse GarridoCurso: cuarto año básico


Fecha Horas Objetivo de aprendizaje indicadores Habilidades Actividades Evaluación
05/03/13 2 Escribir con letra clara para que los otros puedan leer confacilidad Escriben con letra ligada o imprenta sin mezclar estilos Identificar, aplicar Realizan pág. 2,3 cuaderno caligrafix Evaluación formativa
06/03 2 Leer en voz alta de manera fluida, variados textosapropiados a su edad, pronunciando las palabras con precisión Leen en voz alta pronunciando correctamente y con fluidez las palabras. Recordar, comprender y analizar Leen en forma compartida “el duendeestudioso” Analizan el valor de compartir y no derrochar nuestros útiles.
Responden preguntas Evaluación formativa

07/03/13














2 Leer en voz alta de manera fluida,variados textos apropiados a su edad, pronunciando las palabras con precisión.



Leer un cuento tradicional para desarrollar la comprensión lectora y opinar fundadamente sobre lo comprendido. Leenen voz alta pronunciando correctamente y con fluidez las palabras, aunque ocasionalmente hacen lectura silábica de palabras que desconocen.
Recordar y comprender Activación de conocimientosprevios. Los estudiantes comentan ¿Qué es un relato?
Observan la ilustración (pag. 8) fijando la atención en los niños que aparecen disfrazados. Responden ¿En qué lugar están los personajes de lailustración?, ¿Qué está haciendo la persona mayor? ¿Qué personajes de cuentos reconocen entre los niños disfrazados?
Comentan sobre los cuentos que más les han gustado argumentando las razones. Analizan elgrado de dificultad que tiene escribir un cuento.

Leen colectivamente las dos versiones del cuento caperucita Roja pag.9, con entonación adecuada.
Contestan preguntas en su cuaderno.
Evaluación...