planificacion


Análisis de Estrategias de Aprendizaje de la Gramática y Ortografía en textos escolares de Lenguaje y Comunicación

Objetivos:
Identificar las estrategias de aprendizaje de la gramática yortografía del texto de estudio de Lenguaje y Comunicación de 2º a 6º básico.
Seleccionar las estrategias de aprendizaje de la gramática y ortografía del texto de estudio de Lenguaje y Comunicaciónde 2º a 6º básico.

1.- Reunidos en grupo de máximo cuatro personas realizarán una revisión, análisis e interpretación de los textos escolares propuestos por el ministerio de educación de 2º básicoa 6º básico; donde su tarea será develar la metodología y estrategias en el aprendizaje de la gramática y la ortografía.
Antes de comenzar deben realizar lo siguiente:

1.- Deben reunirse engrupos de máximo 5 personas.
2.- Se les asignará un nivel y su correspondiente texto de estudio de Lenguaje y Comunicación de 2º a 6º Básico entregado por el Ministerio de Educación.
3.- Deberánrevisar y analizar las diversas estrategias y modelos de aprendizaje que propone el texto asignado.
4.- Luego de la revisión de los textos de estudio responderán las siguientes interrogantes en relacióncon el aprendizaje de la gramática y la ortografía. Esta actividad se presentará en forma escrita y su elaboración se realizará en clases con la participación de todos los integrantes del grupo;considerando el formato de presentación de informes propuesto con anterioridad (tipo de letra, tamaño de la página, márgenes, etc.)
5.- Luego de la elaboración de este informe, se elaborará unapresentación oral acotada del informe; en donde deberán describir las estrategias que propone el texto en torno a la gramática y la ortografía. El formato de presentación oral es Power Point.Tópicos a investigar


Según lo estudiado ¿Cuál es enfoque que plantean los Programas de Estudio y Las Bases Curriculares en relación con la gramática y la ortografía?
¿Cuáles son los objetivos de...