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PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Centro Escolar Cantón Llano Alegre, Osicala, Morazán.
Asignatura:
Ciencia, S. y M. Ambiente
Tiempo: 21 horas clase
Unidad N° 1

Nombre dela Unidad: LA SALUD Y ALGUNOSMOVIMIENTOS DE LOS CUERPOS

Objetivos de unidad:
Identificar y describir con interés los principales órganos del sistema esquelético y nervioso del cuerpo humano,relacionándolos con sus funciones y lo efectos de las drogas a fin de practicar hábitos y medidas para mantener una buena salud.
Indagar con curiosidad el principio de flotación, empuje de los cuerpos yla importancia de las máquinas por medio de experimentos para valorar su aplicación en la vida cotidiana.

CONTENIDOS:
INDICADORES DE LOGRO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES

Sistemaesquelético. ( 5 ) horas

Identificación y representación del sistema esquelético del ser humano.

Creatividad al representar el sistema esquelético del ser humano.

1.1. Identifica yrepresenta con creatividad, las partes del sistema esquelético humano.

Descripción y explicación de las funciones de los principales huesos del esqueleto humano.

Curiosidad e interés por explicar lafunción de los principales huesos del esqueleto humano.

1.2. Explica y describe con curiosidad e interés, la función de los huesos del esqueleto humano.

Descripción y práctica de medidas para elcuidado de los huesos.

Valoración de la importancia del cuidado de los huesos.

1.3. Describe y practica con responsabilidad medidas para el cuidado de los huesos.
Sistema nervioso. ( 5 )horas


Representación e identificación de los principales órganos del sistema nervioso humano: cerebro, cerebelo, bulbo raquídeo y médula espinal.

Interés y creatividad al representar losprincipales órganos del sistema nervioso.

1.4. Representa con creatividad e identifica los principales órganos del sistema nervioso: cerebro, cerebelo, bulbo raquídeo y médula espinal.

Relación y...