planificacion

Páginas: 4 (809 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2013
Educación Media Técnico-Profesional
Sector Programas y Proyectos Sociales

Módulo: Actividades Educativas con Párvulos en Situación de Riesgo Social

Especialidad:
Atención de PárvulosMódulo

ACTIVIDADES EDUCATIVAS CON
PÁRVULOS EN SITUACIÓN DE RIESGO
SOCIAL

Horas sugeridas para desarrollar las actividades
orientadas a conseguir los aprendizajes
esperados y evaluar su logro:100 horas

1

Módulo: Actividades Educativas con Párvulos en Situación de Riesgo Social

3

Introducción

Este módulo es complementario, no tiene requisitos previos y requiere una cargahoraria de 100 horas. Está relacionado con el área de competencia “Realizar y colaborar en
actividades educativas de los diferentes niveles”.
El presente módulo incorpora un área de trabajo dirigido alsector formal de justicia, en
concordancia a modelos de atención no convencional, en instituciones colaboradoras
del Servicio Nacional de Menores, tanto en medio abierto como cerrado, llámeseCentros Abiertos, Hogares de Menores, Centro de Observación Tránsito y Diagnóstico u
otros, a lo largo del país, cuya atención está dada por la problemática social que requiere de medidas de protección delniño y niña menor de seis años en situación de
riesgo.
Al final del módulo el alumno o alumna será capaz de:


Manejar conductas especiales de los párvulos, determinadas por la situación deriesgo social del niño y niña.



Manejar estrategias de estimulación de la afectividad, en niños y niñas
deprivados.



Resguardar la privacidad de la información de niños y niñas y susfamilias.



Conocer y aplicar programas de prevención de riesgo y seguridad.

Provee al estudiante de conocimientos técnicos, estrategias y herramientas necesarias para desempeñarse eninstituciones que trabajan con niños y niñas en riesgo social, e integrarse a equipos multiprofesionales de acuerdo a la modalidad de atención
de la institución.
Demanda un rol del alumno o la alumna en pro...
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