planificacion


Planificación cuento Eje
Unidad: cuento eje: “El Conejito valiente”.
Nivel: heterogéneo.
Fecha de aplicación. Desde el lunes 14 al viernes 19 de enero de 2012.
Día
Ámbito
NúcleoAprendizaje esperado
Actividad
Evaluación
Lunes
14
enero
comunicación
Lenguaje verbal
Escuchar atentamente un cuento comprendiendo los diferentes mensajes.
Escuchar la narración del cuento “elconejito valiente”

Escala de apreciación

Formación personal y social
Autonomía
Identificar algunas de sus capacidades para realizar diferentes acciones.
Moldear con plastilina el conejitovaliente.

Escala de apreciación
Martes
15
enero
comunicación
Lenguaje verbal
Expresarse de forma clara y comprensible a través de la lectura del cuento “el conejito valiente”
Intentar leer el cuentoeje en forma de lectura clos.

Colorea lamina del conejo valiente

Escala de apreciación

Relación con el medio natural y cultural
Relaciones lógico matemáticas y cuantificación
Emplear losnúmeros para cuantificar elementos del cuento.
Recortar y pegar conejitos según la cantidad de hermanos del conejito valiente.

Escala de apreciación.
Miércoles
16
enero
Comunicación
Lenguajeartístico
Crear mediante la música y el baile sus propios patrones con distintos elementos y ritmos.
Confeccionar orejas de conejo y jugar a la ronda “Un conejin Muy picaron”



Registro deobservación.

Relación con el medio natural y cultural
Seres vivos y su entorno
Comprender algunas características de los conejos referidos a su hábitat, alimentación y locomoción.
Observar un videopara reconocer y aprender el hábitat, alimentación y locomoción de los conejos, luego dibujo según sea su clasificación.
Escala de Apreciación.
Jueves
17 enero

comunicación
Lenguaje verbalMantener actitud atenta y receptiva frente a los videos.
Observar y escuchar cuentos que tengan personajes de ogro para reconocer sus características.
Registro de observación

Formación personal...