Planificacion

SUBSECTOR: Educación Matemática NOMBRE PROFESOR (A): Eugenio Rivas M CURSO: 8º año A
FECHA DE INICIO………………………………………….. FECHA TÉRMINO:…………………………………………
OBJETIVO FUNDAMENTAL: operar con cantidades no enteras, utilizando, de acuerdo a la situación, números decimales o fracciones
OBJETIVO TRASVERSAL: afirmar la autonomía y responsabilidad individual y colectivafrente a trabajos y tareas.
MES APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDADES GENÉRICAS ACTIVIDADES DIFERENCIALES.
INSTRUMENTO
EVALUACIÓN RECURSOS
REFORZAMIENTO
MARZO Representangráficamente fracciones

Expresan equivalencias entre fracciones y numerales decimales

Operan la adición y sustracción de numerales decimales

Operan la multiplicación y división de numeralesdecimales
Número fraccionario y su representación gráfica.

Fracciones comunes y numerales decimales.

Expresión decimal a fracciones decimales y viceversa.

Adición y sustracción denúmeros decimales aplicados a problemas cotidianos

Multiplicación de números decimales

División de números decimales

Representan fracciones comunes gráficamente , establecen familias defracciones equivalentes
Amplifican y simplifican fracciones a su irreducible
Resuelven guía Nª1 de trabajo

Expresan fracciones comunes a número decimal a través de la división del numerador conel denominador; expresan fracciones decimales directamente a números decimales y viceversa.

Suman y restan numerales decimales aplicados a problemas diversos como de longitud, masa,volumen y del tipo económico como UF, dollar, UTM
Multiplican y dividen decimales aplicando soluciones a problemas.
Resuelven guía Nª2 de trabajo

Dibujan gráficamente fracciones comunesResuelven guía diferenciada en torno a fracciones expresadas en numerales decimales simples

Prueba diagnóstica
Entrevista oral
Exposición oral
Lista de cotejo...