Planificacion

JUEGOS DE APERTURA:
OBJETIVO CONTENIDO ACTIVIDAD DEL ALUMNO ACTIVIDAD DEL DOCENTE RECURSOS EVALUACION
CONFIANZA EN LOS MOVIMIENTOS DEL NIÑO.
FOMENTAR LA COOPERACION.  JUEGOS DE INTEGRACION:
CAZAR AL RUIDOSO TODOS LOS NIÑOS SE VENDAN LOS OJOS Y SOLO UNO QUEDA DESCUBIERTO. ESTE DEBERA HACER RUIDOS PARA QUE LO ATRAPEN. EL QUE LO DESCUBRE PASA A SER EL RUIDOSO DELIMITA LA ZONA DEL JUEGO.PAÑUELOS (LA CANTIDAD DE NIÑOS DE LA SALA) INTEGRACION
PARTICIPACION
EJERCICIO DE LATERALIDAD.
 MATAMOSCAS TODOS LOS NIÑOS SE UBICAN EN EL EXTREMO DEL TERRENO Y UN NIÑO SE UBICA EN EL CENTRO.
ALA ORDEN DEL COMIENZO TODOS LOS NIÑOS DEBEN LLEGAR AL OTRO EXTREMO DEL TERRENO. LOS PARTICIPANTES QUE SEAN ATRAPADOS DEBERAN AGARRARSE DE LA MANO Y TRATAR DE ATRAPAR OTRO NIÑO. GANARA EL ULTIMO EN SERATRAPADO. DELIMITA EL TERRENO DEL JUEGO.
DA LA ORDEN DEL COMIENZO DEL JUEGO.
 JUEGOS MEZCLADORES:
 AGRUPACIONES POR COLOR TODOS LOS NIÑOS ESTARAN EN MOVIMIENTO. EL DOCENTE DICE UN COLOR Y LOSNIÑOS DEBERAN AGRUPARSE. EL PRIMERO QUE LO HAGA GANA ASIGNA LOS COLORES.
INDICA EL LUGAR DE JUEGO.
DA LA ORDEN DEL COLOR.
 LA BUSQUEDA A LA SEÑAL, EL GRUPO DE "PERSEGUIDOS", TIENE DOS MINUTOSPARA ESCONDERSE EN LA ZONA QUE PREVIAMENTE HA SIDO DELIMITADA. A LOS DOS MINUTOS SALE EL GRUPO DE LOS CAZADORES, LOS CUALES TIENEN SIETE MINUTOS PARA PILLAR A SUS CONTRINCANTES, UNA VEZ PILLADOS DEBENLLEVARLOS A UNA "CÁRCEL" QUE SERÁ EL PUNTO DE PARTIDA DEL JUEGO. UNA VEZ TERMINADO EL TIEMPO SE CAMBIAN LOS PAPELES. GANA EL EQUIPO QUE MÁS PERSONAS PILLE.
SEPARA LOS ALUNMOS EN DOS EQUIPOS.DELIMITA EL LUGAR DE JUEGO.
 JUEGOS DE PRESENTACION:
 TOCO TU CABEZA LOS NIÑOS SENTADOS EN EL SUELO FORMARÁN UN CÍRCULO. EMPIEZA EL JUEGO EL QUE NOMBREMOS PRIMERO. DIRÁ SU NOMBRE A LA VEZ QUE TOCARÁLA CABEZA DEL COMPAÑERO QUE TIENE A SU DERECHA (CON SU MANO DERECHA). SIGUEN EL SEGUNDO, EL TERCERO Y ASÍ HASTA QUE TODOS HAN REALIZADO EL JUEGO. AHORA SE HACE EL MISMO JUEGO AL REVÉS: TOCANDO LA...