Planificacion

PLANIFICACIÓN PRIMER CICLO PRIMER GRADO
FUNDAMENTACIÓN: el docente es orientador y mediador de las situaciones que se presentan promoviendo permanentemente momentos en los que sus alumnos debanponer de manifiesto habilidades, destrezas, estrategias y saberes previos.
OBJETIVOS GENERALES:
 Buscar estrategias y habilidades para resolver distintas situaciones.
 Incentivar el esfuerzo y laresponsabilidad
MATEMÁTICA:
 El reconocimiento y usos de los números naturales, de su designación oral y representación escrita en situaciones problemáticas que requieran.
 Usar números naturalesde una y dos cifras a través de su designación oral y representación escrita.
 Al determinar y comparar cantidades y posiciones
 Identificar regularidades en la serie numérica para leer, escribiry comparar números de una y dos cifras al operar con ellos.
 El reconocimiento y uso de las operaciones de adición y sustracción en situaciones problemáticas que requieran: usar las operaciones conprocedimientos basados en el conteo.
 El reconocimiento y uso de las relaciones espaciales con espacios explorables o que pueden ser explorados.
 Usar relaciones espaciales al interpretar lasposiciones de los objetos.
LENGUA:
 La participación asidua en conversaciones acerca de experiencias personales y lectura, realizando aportes que se ajusten al contenido y al propósito de lacomunicación, en el momento oportuno.
 La producción asidua de narraciones de experiencias personales, anécdotas familiares y de descripción, y la escucha atenta de textos similares producidos por loscompañeros.
 La re narración, con distintos propósitos, de cuentos, fábulas y otros textos narrativos literarios leídos o narrados en forma oral y por el docente y otros adultos.
 La escritura depalabras que puedan ser comprendidas por ellos y por otros, así como la revisión de las propias escrituras para evaluar lo que falta escribir, proponer modificaciones y realzarlas.
CIENCIAS SOCIALES:
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