Planificacion

Facilitadora: Dra. María Bernal

Participante: Profa. Mildred Toro L.
09 de Marzo de 2012

La Planificación: Conceptos Básicos, Principios, Componentes, Características y Desarrollo del Proceso.

Resumen
Universidad Santa María
Decanato de Investigación y Postgrado
Especialización: Planificación y Evaluación
Políticas de Planificación y Supervisión Educativa.CONCEPTOS BÁSICOS
La planificación es la primera función administrativa porque sirve de base para las demás funciones. Esta función determina por anticipado cuáles son los objetivos que deben cumplirse y que debe hacerse para alcanzarlos; por tanto, es un modelo teórico para actuar en el futuro. La planificación comienza por establecer los objetivos y detallar los planes necesarios paraalcanzarlos de la mejor manera posible. La planificación determina donde se pretende llegar, que debe hacerse, como, cuando y en qué orden debe hacerse.
La planificación desde el punto de vista de diferentes pioneros de la administración se puede conceptualizar de las siguientes maneras:
* "La planificación es seleccionar información y hacer suposiciones respecto al futuro para formular lasactividades necesarias para realizar los objetivos organizacionales." George Terry
* "La planificación es una técnica para minimizar la incertidumbre y dar más consistencia al desempeño de la empresa." Idalberto, Chiavenato
* "La planificación es en gran medida la tarea de hacer que sucedan cosas que de otro modo no sucederían" David, Ewing
A nivel pedagógico se habla de Planificación Didáctica.La planificación del docente esta relacionada con las decisiones de política educativa, nacionales y jurisdiccionales, y con la contextualización institucional, permitiendo de este modo que el diseño y programación de su práctica docente no sea un elemento aislado, pero respetando al mismo tiempo la independencia y autonomía profesional, necesarias para el desarrollo de su actividad. A partir delmomento en que el docente comienza a planificar, tanto en la dimensión de proceso mental como en la dimensión referida a la explicitación gráfica, se pone de manifiesto la utilidad de la planificación como herramienta para la toma de decisiones; a su vez, la planificación es también producto de decisiones previas y continuas del docente y de la institución.

PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACIÓN
Losprincipios de la planificación más importantes son los siguientes:
* Principio de la contribución a lograr y facilitar la consecución de los objetivos de la organización, con interés particular en alcanzar el objetivo principal.
* Principio de la primacía de la planificación – la primera función administrativa que desempeña la gerencia es la planificación, que facilita la organización, ladirección y el control.
* Principio de la iniciación de la planificaciones en la alta gerencia – porque esta es responsable de alcanzar los objetivos de la organización y la forma más eficaz de lograrlos es por la planificación.
* Principio de la penetración de la planificación – pues la planificación abarca todos los niveles de la empresa.
* Principio de la eficiencia de operacionespor planificación – las operaciones serán eficientes si se efectúan mediante un proceso formal de planificación que abarque objetivos, estrategias, programas, políticas, procedimientos y normas.
* Principio de la flexibilidad de la planificación – el proceso de planificación y los planes resultantes deben ser adaptables a las condiciones cambiantes.
* Principio de sincronización de laplanificación – los planes a largo plazo están sincronizados con los planes a mediano plazo, los cuales, a su vez, lo están con los a corto plazo.
* Principio de los factores limitantes – la planificadores deben tomar en cuenta los factores limitantes (mano de obra, dinero, máquinas, materiales y administración) conjuntándolos cuando elaboren los planes.
* Principio de estrategias eficaces –...