Planificacion

PLANIFICACION EDUCACION FISICA

• DIAGNOSTICO DE LA INSTITUCION

Colegio Rosario Concha, particular subvencionado ubicado en la comuna de la Florida que atiende desde kínder a 4° medio con 40 niños por curso mixto, científico humanista católico perteneciente al arzobispado, atiende a un sector socioeconómico medio bajo, con jornada completa desde 3° básico, se realizanactividades de educación física desde kínder a 2° básico, con 2 horas semanales y desde 3° básico a 4° medio con 4 horas semanales, además de realizar talleres deportivos fútbol damas y varones, patinaje y volleyball, posee una buena infraestructura, materiales y personal apropiada para la realización de estas actividades.

Participa de forma activa de competencias deportivas comunales, recibiendovarios trofeos a lo largo de su existencia como colegio.

Además de actividades participa en forma activa en la iglesia católica y talleres de música y danza.




• DIAGNOSTICO DEL CURSO

1° año básico de la jornada de la tarde de 14°° a 18:40 ,con un total de 40 niños,23 mujeres 17 varones ,cuyas edades fluctúan entre los 6 y 7 años, 4 de ellos con DAH diagnosticados ytres con tratamiento con aradix.,3 varones y 2 damas con sobre peso, curso muy alegre participan activamente de sus aprendizajes gustan de lo histriónico son solidarios ,cariosos y muy cooperadores, gustan mucho de las actividades de expresión corporal y la lectura; realizan actividad física 1 vez a la semana y mantienen una minuta establecida semanal para su colación.

Unidad Nº1:"Explorando las posibilidades de movimiento"



CLASE N°I




• OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL :

1. Desarrollar habilidades motrices básicas e identificar el cuerpo humanos y sus movimientos naturales

2. Valorar el cuidado del cuerpo e higiene ambiental

























• OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL :

Persona y suentorno

1. Desarrollo de la iniciativa personal, del trabajo en equipo del espíritu emprendedor y competitivo de manera respetuosa hacia los demás, así como la aceptación racional de reglas y normas que requieren los juegos y actividad física.

Crecimiento y auto valoración personal

2. Promoción y desarrollo físico personal, preocupación por el cuidado de la salud e y prevenciónde los accidentes, en un contexto de respeto y valoración por la vida y cuerpo humano.




• Contenidos

Conocer y ejercitar capacidades de locomoción




• Desarrollo de la Actividad

Centramiento:

Sentados en una colchoneta nos saludaremos donde cada niño dará su nombre y hará una mueca o movimiento que lo identifique, acción que deberá imitarel compañero que lo sigue siguiendo una secuencia para finalmente decir en grupo el nombre del curso, cuando la profesora diga “somos todos parte del curso” El grupo contestara que curso son.

Con posterioridad se les pide a los niños que se sienten con sus piernas cruzadas, para tomar conciencia de su cuerpo y para ello irán repitiendo la acciones que le pide realizar la profesora,primero mostrara a lo que llamamos inhalar y exhalar los movientes del cuerpo específicamente que corresponde a la acción ,al inhalar y tomar aire inflaremos nuestra guatita y al exhalar botaremos el aire poco a poco hasta vaciar nuestro guatita, ahora acompañaremos esta acción moviendo los brazos ,al inhalar los levantaremos y al exhalar los bajaremos, ahora se colocaran de pies y realizaremos lamisma acción pero agregaremos movimientos de cuello al inhalar inflarán su guatita ,levantaran los brazos poniendo su cabeza hacia atrás ,para exhalar ,botaran el aire bajaran los brazos y su cabeza tocando su mentón en el pecho, ahora incorporaran piernas ,es decir inhalaran inflando su estomago levantando sus brazos poniendo su cabeza hacia atrás estirando sus piernas hasta quedar en la punta...