planificacion

Materia: Curso/sección: Turno: Docente:TRIMESTRE CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACION INSTRUMENTOS DE EVALUACION CANTIDAD
DE
MODULOS
1°







2°







3°Proyecto: La normas
Fundamentación: Nuestra vida cotidiana, está dirigida por distintas, normas, reglas, leyes que van guiándonos. Todas ellas son importante y las vamos a encontraren todos los ámbitos: en casa, en la escuela, en la calle, etc. Aprender a respetarlas y hacerlas respetar es nuestra obligación.
La escuela, es el lugar en el que conviven a diario los chicos ypor ser un lugar de convivencia posee normas generales que se deben cumplir y respetar. Pero, la escuela, además está constituida por distintos años, con un lugar propio y con reglas propias también.Estas reglas son creadas por los mismos alumnos en el acuerdo de convivencia anual.
Así como la escuela tiene sus propias reglas, la calle también tiene sus propias leyes, son las normas detránsito. Ellas son importantísimas para transitar con seguridad, ya sea a pie o en algún vehículo.
El objetivo de este proyecto es el de promover la concientización de las distintas reglas que regulannuestras vidas en los distintos ámbitos, haciendo mayor hincapié en las leyes de tránsito.
Como producto final del proyecto se espera que los alumnos de 6° año continúen respetando las normasestablecidas en sus hogares, en la escuela y las viales, a la vez que sean reproductores de estas últimas para que la familia sea consciente de ellas.

Objetivos
• Respetar las distintas normasestablecidas, tanto en el hogar como en la escuela.
• Elaborar las normas de convivencia dentro del salón.
• Respetar a los pares y a los docentes.
• Leer con fluidez.
• Participar en las clases.
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