planificacion

Planificación semanal del 22 al 26 de julio de 2013
De la profesora Carmen Goldy Sikujara Gutiérrez
Campos y áreas
Contenidos
Orientación metodológica
Recursos
Evaluación
Comunidad ysociedad





Comunicación y lenguaje
La palabra yoyó
Practica
Saludo
Oración
Ronda La lechuza en primera y segunda lengua
Presentación observación y descripción de láminas motivadoras,.Mediante el diálogo grupal reconocemos las vocales y sonidos
Nombra diferentes objetos, personas y animales que empiecen con los sonidos indicados
Teoría
Realizamos las consonantes y los sonidos en elaire, en la pizarra individual y en nuestros cuadernos
Lectura en forma colectiva e individual
Realizamos actividades orientadas a consolidar la lectura
y escritura
Valoración
Valora laimportancia y utilidad de la lectura y escritura para relacionarse ,comunicarse con la familia escuela y comunidad
Producción
Producción de textos con la aplicación de vocales y sonidos en la escrituracreativa y el recorte de sonidos de periódicos o revistas ,
Grafica y colorea creativamente seres u objetos que empiezan con los sonidos aprendidos
Láminas didácticas
Pizarras individuales
CuadernosTexto de lectura Coquito
Lápices de colores.
Trabaja en un ambiente de cooperación, respeto, responsabilidad., reciprocidad.
Expresiones individuales con la correcta fonación de los diferentessonidos y palabras.
Escribe los sonidos aprendidos con sus respectivos gráficos.
Ciencia, tecnología y producción



Matemáticas
Problemas de adición
Practica
Saludo
Oración
Ronda dos y dosEn forma oral planteamos y resolvemos problemas de adición de nuestro diario vivir
En nuestra pizarra individual representamos y resolvemos los problemas en forma numérica
Teoría
Nos organizamosen grupos para realizar y resolver problemas de adición de nuestra vida cotidiana
Valoración
Valora la importancia de la adición por su aplicación en su diario vivir
Producción
Realiza y...